Sökresultat

På den här sidan har vi samlat svaren på de vanligaste frågorna som studenter ställer till universitetets studievägledare. Allmänna frågor om universitetsstudierOm vad studier vid ett universitet innebär och fördelarna med en akademisk utbildning. Varför ska jag studera på ett universitet? Det finns många anledningar till att läsa en akademisk utbildning:Du kommer i kontakt med människor du aldrig

https://www.lu.se/studera/studievagledning/vanliga-fragor-och-svar-om-studier-och-vagledning - 2026-07-20

Här kan du som leverantör hitta information om våra pågående upphandlingar och hur vi tar emot fakturor till Lunds universitet. UpphandlingLeverantörsportalLunds universitet använder upphandlingssystemet Kommers. Som leverantör kan du kostnadsfritt registrera dig och få notiser om alla våra aktuella förfrågningsunderlag och informationsförfrågningar (RFI). Alla annonser publiceras också i svenska

https://www.lu.se/om-universitetet/kontakta-oss/ingang-leverantorer - 2026-07-19

Information till deltagare i doktorspromotionen DatumPromotionen sker traditionellt sett den sista fredagen i maj, med obligatoriskt genrep på eftermiddagen dagen innan.Sista datum för disputation för att få delta i ceremonin är normalt sett tisdagen i promotionsveckan.InbjudanSamtliga som har försvarat en avhandling och fått sina kurser godkända är välkomna att delta i promotionen. Inbjudan skick

https://www.lu.se/om-universitetet/akademiska-hogtider/doktorspromotionen/infor-promotionen - 2026-07-20

När du åker utomlands i samband med dina studier vid Lunds universitet är du en viktig representant för universitetet. Som studentambassadör är du vårt främsta ansikte utåt, både mot värdorganisationen och mot presumtiva studenter. Enligt THE:s rankning av världens mest internationella universitet 2025 ligger Lunds universitet på 63:a plats. Att vi rankas så högt beror inte minst på den stora ande

https://www.lu.se/student/internationella-mojligheter/praktisk-information-utresande-studenter/studentambassador-utomlands - 2026-07-20

Studentportalen är en webbplats som är tillgänglig för alla studenter och innehåller studentnära service i form av IT-tjänster för studenterna vid Lunds universitet. IT-tjänsterna ligger bakom inloggning och endast studenter med ett studentkonto kommer åt IT-tjänsterna.

Enhetens syfte är att samordna och utveckla support, stöd och utbildning för lärmiljöer, såväl digitala som campusbaserade, vid Lunds universitet. Enheten för undervisningsstöd har två egna webbsidor:    För lärande i en digital värld – www.education.lu.se (för personal)  Din digitala studiemiljö – www.campusonline.lu.se (för studenter)    Enheten skickar även ut ett digitalt nyhetsbrev c:a 3The purpose of the unit is to coordinate and develop support and training for learning environments, both digital and campus-based, at Lund University. The Unit for Educational Services has two websites: Transforming education in a digital world – www.education.lu.se/en (for staff) Your digital study environment – ​​www.campusonline.lu.se/en (for students) The unit also sends out a digital

https://www.saco.se/globalassets/lokala-akademikerforeningar/privat/siemens-energy-ab/nyhetsbrev/asi-nyhetsbrev-0624.pdf - 2026-07-21

Motivation i Moderna Språk - Aktivitäten zur Visualisierung Erster Schritt: Grundaktivität: Eine Vision Aktivität zum Aufwärmen (inspiriert durch Aktivitäten in „Motivating Learning“ (Hadfield & Dörnyei, 2013) Die Schülerinnen und Schüler lesen die folgenden Texte und diskutieren in Kleingruppen, inwieweit ihre eigene Zukunftsvision mit der dieser vier jungen Erwachsenen übereinstimmt oder nicht.

https://projekt.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/project/moms/project_moms/Didaktiska_aktiviteter/Tyska/Visualisering_6_steg/MoMS_Visualisierungsaktivit%C3%A4t_0_TY.pdf - 2026-07-20

https://www.geriatrik.lu.se/sites/geriatrik.lu.se/files/2025-10/Nyhetsbrev%20fra%CC%8An%20GA%CC%8AS-projektet%20december%202023.pdf - 2026-07-21

Welcome to the Historical Museum at Lund University Featuring the amazing finds from the richest Iron Age settlement in the Nordic countries – Uppåkra – and much more, the Historical Museum at Lund University is the largest museum for archaeological finds, coins, and medieval church art in southern Sweden. But its mission goes far beyond that. The museum is part of Lund University’s public activit

https://www.historiskamuseet.lu.se/english - 2026-07-19

MoMS – Hemsida Förberedelsen för de olika delarna ____________________________________________________________________________ Aktivitäten zur Visualisierung 0 - Grundaktivität: Eine Vision Aktivität zum Aufwärmen: (inspiriert durch Aktivitäten in „Motivating Learning“ (Hadfield & Dörnyei, 2013) Die Schülerinnen und Schüler lesen die folgenden Texte und diskutieren in Kleingruppen, inwieweit ihre

https://projekt.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/project/moms/project_moms/Didaktiska_aktiviteter/Tyska/Visualisering_6_steg/MoMS_Visualisirungsaktivit%C3%A4ten_DE_.pdf - 2026-07-20

Corporate Use of Social Media during Food Product Harm Crises: Exploring the “Social Nature” of Product Recalls W. Timothy Coombs* and Sherry J. Holladay Department of Communication Texas A&M University Corporate Use of Social Media during Food Product Harm Crises: Exploring the “Social Nature” of Product Recalls Research in crisis communication frequently focuses on atypical, dramatic crises such

https://www.isk.lu.se/sites/isk.lu.se/files/tomothy_coombs_sherry_j_holladay.pdf - 2026-07-21

Anmälan till Kulturmingel – fredagen den 23 maj kl. 09.00–12.00 Registration for the Cultural Mingle – Friday 23 May, 09.00-12.00 Kulturminglet avslutar en internationell konferens. Alla presentationer hålls på engelska, och antalet platser är begränsat – först till kvarn gäller.Anmäl dig senast den 9 maj!The Cultural Mingle concludes an international conference. All presentations will be held in

https://www.medarbetarwebben.lu.se/formular/anmalan-till-kulturmingel-registration-cultural-mingle - 2026-07-20

Motivation i Moderna Språk - Aktivitäten zur Visualisierung Schritt 4 : Die Vision ausbalancieren Übung 1: Lehrer an Schüler: „Denk noch einmal an die Erfahrung, die du in deinem ersten Text beschrieben hast. Stell dir vor, wir treffen uns zufällig auf der Straße – ein paar Jahre später. Ich bin neugierig und frage dich, wie es gelaufen ist. Leider erzählst du mir, dass es nicht geklappt hat. Oh n

https://projekt.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/project/moms/project_moms/Didaktiska_aktiviteter/Tyska/Visualisering_6_steg/MoMS_Visualisierungsaktivit%C3%A4t_4_TY.pdf - 2026-07-20

https://www.arthritisportal.lu.se/about-website - 2026-07-19

The global pandemic has initially negatively influenced the financial markets all over the world. As a consequence, the volatility in the stock markets increased and investors have experienced great monetary losses. In addition, the volatility spillover has increased between different markets and assets, which additionally amplifies the negative influence by the pandemic. This motivates the search

BIO TANJA DIERS (b. 1983) Educated Master of Arts in Theatre and Performance Studies at University of Copenhagen in 2011. In 2009 she studied at Freie University in Berlin by Professor Erika Fischer Lichte. 2011-2017 she held the position as dramaturg and International Coordinator at the city theatre Sort/Hvid in Copenhagen under the artistic direction of Christian Lollike. During this time she wa

https://www.thm.lu.se/sites/thm.lu.se/files/bio_tanja_diers.pdf - 2026-07-21