Sökresultat

Kursutvärdering kursnamn Sida 1 av 2 Biologiska institutionen Grund- och avancerad utbildning KURSANALYS Datum 251209 Kursansvarig: Christoffer Johansson Antal studenter: 33 Antal svar: 8+2 Betyg: 4,0 Kursanalys: ”Ekologi”, ”BIOC10/12”, VT-24 Sammanfattning av kursvärderingen Studenterna har varit generellt nöjda med kursen (4,0), och med lärarnas insatser (3,8). Kommunikationen har fungerat ok (3

https://www.lunduniversity.lu.se/sites/www.lunduniversity.lu.se/files/a165fef52e3c5449d1825a17208e77e414fc1720_BIOC13_2025vt_kursanalys.pdf - 2026-05-03

Untitled Sida 1 av 4 Biologiska institutionen Grund- och avancerad utbildning KURSANALYS Datum 2025-06-02 Kursansvarig: Allan Rasmusson Antal studenter: 24 (exkl. omreg.) Antal svar: 19 Omdöme: 3.8/5 Kursanalys: Molekylärbiologi, MOBA03, VT2025 Sammanställd av Allan Rasmusson i samråd med Urban Johanson Sammanfattning av kursvärderingen Mittkursvärdering: Enligt ombuden har kursens första del fung

https://www.lunduniversity.lu.se/sites/www.lunduniversity.lu.se/files/9b06302f8ec44cb4f5af312853113fb039fc7797_MOBA03_2025_kursanalys.pdf - 2026-05-03

Kursutvärdering kursnamn Centrum för miljö- och klimatvetenskap Grund- och avancerad utbildning KURSANALYS Datum 2025-05-22 Kursansvarig: Patrik Edén Antal studenter: 44 Antal svar: 10 Betyg (antal G, VG): 15G, 14VG Sida 1 av 2 Sida 2 av 2 Kursanalys: Introduktion till artificella neuronnätverk och djupinlärning (BERN04) höstterminen 2024 Sammanfattning av kursvärderingen Kursutvärdering saknade d

https://www.lunduniversity.lu.se/sites/www.lunduniversity.lu.se/files/9d9fc854cbb83a8255886d65394df6ff90b39d24_Kursanalys_BERN04_HT24.docx - 2026-05-03

https://www.lu.se/formular/celebrating-25-years-lucsus-26th-september - 2026-05-02

Kursplan Flygprestanda TEORI FLT22 Kursplan KURSENS NAMN: Flygprestanda KURSKOD: FLT22 POÄNG: 30 FASTSTÄLLD: Godkänd av YH ledningsgrupp 2022-03-07 REVIDERAD: 2026-03-02 GÄLLER FÖR: Utbildningsomgång YH01518-2021-1 och YH01518- 2021-2, YH01518-2023-1, YH01518-2023-2, YH01518-2023-3 TYP AV KURS OCH DESS INPLACERING I UTBILDNINGSSYSTEMET: Kursen är en obligatorisk kurs i utbildningen “Integrerad tra

https://www.flyg.lth.se/sites/flyg.lth.se/files/2026-04/Kursplan%20Flygprestanda%20-%20FLT22,%2030%20yhp%20T26.pdf - 2026-05-03

Kursplan Introduktion till organisation och ledarskap TEORI FLT30 Kursplan KURSENS NAMN: Introduktion till organisation och ledarskap KURSKOD: FLT30 POÄNG: 10 FASTSTÄLLD: Godkänd av YH ledningsgrupp 2022-03-07 REVIDERAD: -- GÄLLER FÖR: Utbildningsomgång YH01518-2021-1 och YH01518- 2021-2, YH01518-2023-1, YH01518-2023-2, YH01518-2023-3 TYP AV KURS OCH DESS INPLACERING I UTBILDNINGSSYSTEMET: Kursen

https://www.flyg.lth.se/sites/flyg.lth.se/files/2026-04/Kursplan%20Introduktion%20till%20organisation%20och%20ledarskap%20-%20FLT30,%2010%20yhp%20T26.pdf - 2026-05-03

Kursplan Navigation TEORI FLT25 Kursplan KURSENS NAMN: Navigation KURSKOD: FLT25 POÄNG: 30 FASTSTÄLLD: Godkänd av YH ledningsgrupp 2022-03-07 REVIDERAD: 2026-03-02 GÄLLER FÖR: Utbildningsomgång YH01518-2021-1 och YH01518- 2021-2, YH01518-2023-1, YH01518-2023-2, YH01518-2023-3 TYP AV KURS OCH DESS INPLACERING I UTBILDNINGSSYSTEMET: Kursen är en obligatorisk kurs i utbildningen “Integrerad trafikfly

https://www.flyg.lth.se/sites/flyg.lth.se/files/2026-04/Kursplan%20Navigation%20-%20FLT25,%2030%20yhp%20T26.pdf - 2026-05-03

24 september 2026 09:00 till 25 september 2026 17:00 | Konferens Since Lund University Diabetes Centre in Sweden was formed 20 years ago, the centre has been committed to improving the quality of life for people with diabetes. To commemorate the 20th anniversary we invite you to join our celebration in Malmö. Type 1 diabetes and type 2 diabetes are major health challenges for our society. 20 years

https://www.lu.se/evenemang/lund-university-diabetes-centres-20th-anniversary-symposium - 2026-05-02

https://www.lu.se/evenemang/meet-2026-honorary-doctors-science-and-engineering - 2026-05-02

AbstractCurrent mental health services across the world remain expert-centric and are based on traditional workflows, mostly using impractical and ineffective electronic record systems or even paper-based documentation. The international network for digital mental health (IDMHN) is comprised of top-level clinicians, regulatory and ICT experts, genetic scientists, and support organizations. The IDMCurrent mental health services across the world remain expert-centric and are based on traditional workflows, mostly using impractical and ineffective electronic record systems or even paper-based documentation. The international network for digital mental health (IDMHN) is comprised of top-level clinicians, regulatory and ICT experts, genetic scientists, and support organizations. The IDMHN has b