Filtyp
Lunds universitet/LU Byggnad, Box 117, 221 00 Lund, Sandgatan 5, tel. 046-222 41 59, 046-222 00 00, e-post claes.nilen@bygg.lu.se Lunds universitets föreskrifter för farligt gods Del A – Allmänna föreskrifter Fastställda av rektor 2020-05-07. Lunds universitet föreskriver följande med stöd av 2 kap. 5 § Högskolelagen (SFS 1992:1434). Lunds universitets föreskrifter för farligt gods är delade över
Brevmall Rektor Uppdrag för universitetets gemensamma forskarutbildningsnämnd Bakgrund Universitetsstyrelsen fattade 2015-06-12 beslut om att de frågor som rör forskarutbildning inte längre ska ligga i den universitetsgemensamma utbildningsnämndens uppdrag utan ska behandlas i en universitetsgemensam forskarutbildningsnämnd som är placerad direkt under rektor. I Arbetsordning för Lunds universitet
Klivet poängplan för hemsidan VFU 3 3Hp (KUSE32) Projekt: ”Att iscensätta tvärkonstnärligt lärande” 12 Hp (KUSE31) ”Att utveckla kulturskolan” 7,5 Hp (KUSE30) Ämnesdidaktik 1: Musik 7,5 Hp (KUSE33) Ämnesmetodik 2,5 Hp Rytmik 2 Hp Ensemblelednings- metodik 3 Hp Ämnesdidaktik 1: Scenkonst 7,5 Hp (KUSE34) Ämnesdidaktik 1: Konst 7,5 Hp (KUSE35) ”Barn och ungdomars lärande och samspel i grupp” 7,5 Hp (
https://www.mhm.lu.se/sites/mhm.lu.se/files/klivet_poangplan_for_hemsidan_halv1.pdf - 2026-05-28
1 En prognosmodell för dimensionering av slutenvård, särskilt för gruppen äldre över 80 år. Augusti 2020, Malmö Sölve Elmståhl, Mats Pihlsgård, Johan Sanmartin Berglund, Laura Fratiglioni, Anders Wimo 2 Författarnas tack Den svenska nationella studien om åldrande, vård och omsorg – SNAC (Swedish National study on Aging and Care) initierades och stöds ekonomiskt av Socialdepartementet samt de delta
https://www.geriatrik.lu.se/sites/geriatrik.lu.se/files/en_prognosmodell_for_vardkonsumtion_2020_rapport_se.pdf - 2026-05-28
Fönstret för tvågradersmålet på glänt, på väg att stängas KLIMAT I FOKUS | Nr 05 • 2013 | LUNDS UNIVERSITET 2 KLIMAT I FOKUS | Nr 05 • 2013 De antropogena utsläppen av kol från cirka 1870 fram till idag (2011) uppgår sammanlagt till cirka 515 miljarder ton2 från fossila bränslen och avskogningen. Då klimatet svarar på de sammanlagda utsläppen över tid, innebär detta att det finns en maxgräns för h
https://www.hallbarhet.lu.se/sites/hallbarhet.lu.se/files/fonstret_for_tvagradersmalet_final_low.pdf - 2026-05-28
NY FORSKAR- SKOLA FÖR YRKESVERKSAMMA I SOCIALTJÄNSTEN SÖK TILL FORSKARSKOLAN Om forskarutbildningen 1. Ska leda till en licentiatexamen på fyra år. 2. Bedrivs på deltid för att forskarstuderanden ska kunna fortsätta vara yrkesverksamma under studietiden. 3. Forskningen ska ligga nära socialtjänstens verksamhet, och svara mot behov som finns i praktiken. Forskarskolan kommer att anta sina tio först
https://www.soch.lu.se/sites/soch.lu.se/files/fort_9209_folder_a5_k5.pdf - 2026-05-28
Brevmall Lunds universitet/LU Byggnad, Box 117, 221 00 Lund Paradisgatan 5C Telefon 046-222 41 59, 046-222 00 00 Fax 046-222 44 00, e-post claes.nilen@bygg.lu.se Rektor Universitetsledningens mål för ökad hållbarhet Bakgrund Dessa mål omfattar universitetsledningen som består av rektor, prorektor, förvalt- ningschef, vicerektorer och rektorsråd. Målen är handfasta och enkla att tillämpa direkt. Me
Klivet poängplan för hemsidan Projekt: ”Att iscensätta tvärkonstnärligt lärande” 12 Hp (KUSE31) Ämnesdidaktik 1: Scenkonst 7,5 Hp (KUSE13) Ämnesdidaktik 1: Konst 7,5 Hp (KUSE14) VFU 1 4,5 Hp (KUSE16) Fältstudier 1,5 Hp Kontinuerlig VFU 3 Hp ”Kulturskolan som idé och praktik 2” 4,5 Hp (KUSE22) Ämnesdidaktik 2: Musik 3Hp (KUSE23) Ämnesmetodik 1,5 Ämnesdidaktik 1,5 Hp Ämnesdidaktik 2: Scenkonst 3Hp(K
https://www.mhm.lu.se/sites/mhm.lu.se/files/klivet_poangplan_for_hemsidan.pdf - 2026-05-28
10 juni 2025 13:15 till 15:00 | Seminarium Nicole Hassoun (Binghampton University) visits our seminar to give a presentation with the title "Solidarity and the Human Right to Health: An Argument Against Vaccine Nationalism". This is the first in a series of seminars around "philosophical perspectives on human rights", which we hope will bring philosophers, normative theorists and human rights scho
