Filtyp
Lägg till titel Sida 1 av 8 Dekan REMISSYTTRANDE Diarienummer V 2024/2564 Datum 2025-02-28 Rektor Yttrande för remissen: En lag om insatser inom socialtjänsten till vårdnadshavare, barn och unga när samtycke saknas (Ds 2024:30) Samhällsvetenskapliga fakulteten vid Lunds universitet, som anmodats att yttra sig över rubricerade remiss, avger följande yttrande. Yttrandet har utarbetats av Annica Lind
Sida 1 av 9 Universitetsstyrelsen BESLUT Diarienummer STYR 2022/1880 Datum 2022-12-19 Lunds universitets forskningsstrategi 2023–2026 Lunds universitet är ett anrikt universitet med stor ämnesbredd, excellent forskning och högklassig forskningsinfrastruktur. I en tid av utmaningar som kräver globalt samarbete och då konkurrensen inom forskningen är hårdare än någonsin, utmärker sig Lunds universit
Sida 1 av 11 HANTERING AV KURSER OCH MODULER I LADOK OCH LUBAS LUNDS UNIVERSITET Diarienummer V 2024/1352 Sektion student och utbildning 2024-06-24 Hantering av kurser och moduler i Ladok och i Lubas kursplanedel Denna informationsskrivelse ar framtagen for att underlatta och battre forsta arbetet med att skapa och revidera kursplaner och tillhorande moduluppsattningar. For detta arbete anvands de
Litteratur Lärande och ledarskap MULE23, VT24 Sida 1 av 3 November 2023 Litteraturlista – MULE23 Lärande och ledarskap i skolan Bamford, Anne. (2017). The Role of Arts in a Changing Educational Landscape. The Arts in Education National Day 2017. Essay Commissioned by the Arts in Education Portal, 2017. Bunar, Nihad (2020). Utbildning och mångkulturalitet. I Ulf. P, Lundgren, Säljö, R., & Liberg, C
Litteratur Lärande och Ledarskap KPU VT24 Sida 1 av 3 November 2023 Litteraturlista – KUME21 Lärande och ledarskap i skolan Bamford, Anne. (2017). The Role of Arts in a Changing Educational Landscape. The Arts in Education National Day 2017. Essay Commissioned by the Arts in Education Portal, 2017. Bunar, Nihad (2020). Utbildning och mångkulturalitet. I Ulf. P, Lundgren, Säljö, R., & Liberg, Carol
Litteratur Lärande och ledarskap MULE23, VT24 Sida 1 av 3 Beslutad i utbildningsnämnden för Musiklärarutbildningen 2024-11-06 Litteraturlista – MULE23 Lärande och ledarskap i skolan Bamford, Anne. (2017). The Role of Arts in a Changing Educational Landscape. The Arts in Education National Day 2017. Essay Commissioned by the Arts in Education Portal, 2017. Bunar, Nihad (2020). Utbildning och mångku
Sida 1 av 3 Beslutad i utbildningsnämnden för Musiklärarutbildningen 2024-11-06 Litteraturlista – MULE23 Lärande och ledarskap i skolan Bamford, Anne. (2017). The Role of Arts in a Changing Educational Landscape. The Arts in Education National Day 2017. Essay Commissioned by the Arts in Education Portal, 2017. Bunar, Nihad (2020). Utbildning och mångkulturalitet. I Ulf. P, Lundgren, Säljö, R., & L
Otto och tomrummet Medan han gick längs gatorna i staden Magdeburg funderade Otto på något han hade hört. Den senaste astronomis- ka frågan som cirkulerade i den vetenskapliga (och icke-vetenskapliga) världen gällde saker som: Kretsar jorden kring solen? Är universums centrum inte jorden utan solen? Till en början ansågs tanken befängd, inte bara för att den stred direkt mot Aristoteles lära utan
https://www.nrcf.lu.se/sites/nrcf.lu.se/files/2025-11/Otto_och_tomrummet_0.pdf - 2026-07-05
Utlysning av Tema vid Pufendorfinstitutet Postadress Pufendorfinstitutet, Lunds universitet, Box 117, S-221 20 Lund. Besöksadress Biskopsgatan 3, Lund Telefon +46 46 222 62 03. E-post: contact@pi.lu.se Hemsida: www.pi.lu.se / www.pi.lu.se/en UTLYSNING AV TEMA 2025-06-11 Utlysning av Tema vid Pufendorfinstitutet Pufendorfinstitutets uppdrag är att stimulera tvärvetenskaplig forskning vid Lunds univ
Denna alfabetiska länklista kan användas som snabbguide till allt som rör samverkan vid LTH. Listan uppdateras kontinuerligt. A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Å Ä Ö3D Printing Lab ingår i LTH Open Door. 3D Printing Lab (LTH:s webbplats)4D Imaging Lab ingår i LTH Open Door. 4D Imaging Lab:s webbplatsAAerosol and Climate Lab ingår i LTH Open Door. Aerosol and Climate Lab (LTH:s we
https://www.lthin.lth.se/samverka/o-samverkan - 2026-07-05
Lånevillkor BIBLIOTEKEN VID LUNDS UNIVERSITET Låneregler i korthet • Du som fyllt 18 år och har svenskt person- eller samordningsnummer får låna vid Lunds universitets bibliotek. • Gäststudent eller –forskare ska ha ett ”letter of acceptance” eller intyg om anknytning för att få lånehandling/lånekort vid Lunds universitets bibliotek. • Lånehandling/lånekort måste alltid kunna uppvisas vid lån. • D
https://www.lub.lu.se/sites/lub.lu.se/files/2023-01/L%C3%A5nevillkor%202023%20sve.pdf - 2026-07-05
Intressenter från civilsamhället, näringslivet, offentlig sektor, media och akademin har gått med i nätverket – gör det du med! Intressentpoolens syfte är att öka kvaliteten, relevansen och den praktiska användningen av forskningsresultat inom området åldrande och hälsa. Målet är att underlätta kommunikation och samverkan mellan akademin och det omgivande samhället.Tillvägagångssättet är att erbj
https://www.case.lu.se/intressentpoolen - 2026-07-05
En komparativ studie av boenderesonemang mellan äldre personer med låg pension i USA och Sverige Även om det flesta äldre anger att de vill bo kvar där de bor och undvika en flytt, så är beslut om hur och var man ska bo som äldre ingen lätt fråga. Begynnande hälsoproblem, otillgängliga bostäder och växande behov av stöd och hjälp orsakar ambivalens och oro.Tidigare forskning, som vi i teamet också
Information for current students On this page you find information for current students, based on "frequently asked questions". If you cannot find the information that you are looking for here, please have a look at the following webpages at Lund University. Lund University wepage for new students Lund University webpage for current students Lund University Student Life New LUMES student? See mo
https://www.lumes.lu.se/current-students - 2026-07-05
Institutionen för utbildningsvetenskap på NERA 2024 Institutionen för utbildningsvetenskap på NERA 2024 Av Caroline Cabot - Publicerad den 11 mars 2024 Helena Hörvin Billsten och Helena Berglund med sin poster Students’ experiences of meaning in relation to intra-/interdisciplinary teaching. Den 6 – 8 mars 2024 hölls den nordiska utbildningskonferensen NERA i Malmö. Årets tema var Adventures of Ed
https://www.ahu.lu.se/article/institutionen-foer-utbildningsvetenskap-paa-nera-2024/ - 2026-07-04
Brev från sommarhuset Hoppa till huvudinnehåll Vi använder cookies och andra spårningsteknologier för att förbättra användarupplevelsen på vår webbplats, för att visa dig personligt innehåll och riktade annonser och för att analysera vår webbplatstrafik. Läs mer om cookies. Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte stängas av i våra system.
https://www.lth.se/article/brev-fraan-sommarhuset/ - 2026-07-04
VIKTEN AV ATT FASA UT GAMLA METODER NÄR NYA SKA INFÖRAS Lyckad implementering förutsätter avimplementering; medveten utfasning av ineffektiva arbetsmetoder till förmån för mer kunskapsbaserade och hållbara arbetssätt. Det räcker inte att införa nya metoder, vi måste också våga fasa ut det som inte fungerar. År 2019 började projektet Take Away att undersöka om och hur etablerade arbetssätt inom soc
https://www.soch.lu.se/take-away - 2026-07-03
Kursutvärdering Course: Mathematical statistics:MASA02 Evaluated on LTH: No Teachers:: Dragi Anevski and Stanislav Volkov Antal studenter: 57 Svarsfrekvens: 17/57 Summary: There are some mixed opinions about the course but overall it works reasonable well. Comments: Changes to next time: The course will be lectured by the sane person throughout to whole course. We think that this will give a more
https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/utbildning_education/Kursutv_HT24/KU_Matematisk_statistik_MASA02_HT24.pdf - 2026-07-04
Centre for Mathemat ica l Sc iences Div i s ion of Mathematics and Numer ica l Analy s i s Course Analysis for MATA23 Foundation of Algebra, Spring 2024 Course Information Lecturer: Dag Nilsson Number of students: 71 newly registered and 6 re-registered. 18 students answered the course evaluation, 9 of them are enrolled on Bachelor’s Programme in Mathematics, 2 of them on Bachelor’s Programme in P
https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/VT2024/MATA23VT24.pdf - 2026-07-04
