Filtyp
Abstract in French La morphologie verbale de personne-nombre se développe lentement chez les apprenants adultes (suédophones) de français L2. Ce développement, chez eux, ne semble pas relié au développement syntaxique, mais possiblement à des facteurs de fréquence de ces formes dans l’input. On ne peut pas non plus considérer les pronoms sujets chez ces apprenants comme des marqueurs de personne (
C'étaient une mère et sa fille qui avaient une rève de aller en Italie, elles ont acheté une plan d'Italie pour planer leur voyage. La mère était grosse, comme une pomme, avec les cheveaux blondes et elle portait une robe verte et la fille était longue avec les cheveaux marrons, sa robe était bleu. La mère voulait faire du bagnon au soleil et la fille voulait racontre des garc,ons. Quand elles son
https://projekt.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/project/cefle/textes/le_sous-corpus_transversal/stade_d/Dagny.txt - 2026-05-21
Je m'appele XX. J'ai seize ans. J'abbite en XX avec ma famille. Notre maison n'est pas grande et n'est pas petite. Il y a quatre chambre de dormir, deux salles de bains et un cuisine. Il y a aussi un salle de vivre. Dans mon chambre j'ai un lit, un ordinateur et un telé. Il y a aussi un train modèle que je suis en train de (sälja). J'ai deux souers, une qui a quinze ans et une qui a six ans. Elles
https://projekt.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/project/cefle/textes/le_sous-corpus_longitudinal/conny/Texte_4.txt - 2026-05-21
This research is concerned with transnational diaspora mobilisation around external voting and diaspora organisations’ involvement in the homeland electoral process. There are several approaches that explain the political transnationalisation of the diasporic groups; yet, they fail to clarify (1) how some historical moments (e.g., extending the voting right to non-resident nationals) can generate
There are needs to find better and more efficient methods to interpolate precipitation data in space and time. Interpolation of precipitation is explored using a self-organizing map (SOM) in a region with large complexity of precipitation mechanisms (northern Iran). The technique is used both for regionalization and for interpolating monthly precipitation for stations with missing data for 1-, 2-,
Alors, je suis Madeleine. J'ai vingt ans et j'habite à Lund, dans la sud de la Suède. J'habite dans un petit appartement avec ma amie Susanne. J'ai aussi une famille; mon frère John, ma mère Paulina et mon père Peter. Je suis à l'université où j'etudis surtout des langues comme le francais, l'anglais, l'italien et l'espagnol. J'aime faire des voyages et découvrir des nouvelles cultures et des nouv
https://projekt.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/project/cefle/textes/le_sous-corpus_transversal/stade_d/Damien.txt - 2026-05-21
Motivation i Moderna Språk - Activités de visualisation Étape 2 : Renforcer la vision L’enseignant.e invite les élèves à s’installer confortablement et à respirer calmement plusieurs fois. L’enseignant.e distribue le texte que les élèves ont écrit lors des activités précédentes. (Enseignant à la classe) Pense à la situation que tu as décrite dans le texte et à comment tu pourrais utiliser la langu
This article outlines an experimental and numerical study of moisture in concrete subjected to air, water or sealed curing. For this purpose columns of eight qualities of concrete were studied at 3 different ages each over a period of 450 days. Parallel studies of hydration, internal relative humidity, self-desiccation and strength were carried out. Finally the article presents an analysis of the
Dans la première image il y a une très petite île tranquille dans la grande mer L'île est belle avec les fleurs, et le soleil brille. Un homme vive à cette île et il a une petite maison verte oú il se couch le soir. Il a un bateau aussi. Un bateau de voile mais avec un moteur. L'homme aime assis dans une chaise et regarder la mer. Deux mouettes volent dans le ciel. Il y a un homme qui vive dans un
https://projekt.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/project/cefle/textes/le_sous-corpus_longitudinal/deborah/Texte_1.txt - 2026-05-21
