Sökresultat

BIV C17 Litteraturlista Litteraturlistan gäller ett (1) år efter avslutat kurstillfälle Humaniora och teo log i Centrum fö r teo log i och re l ig ionsvetenskap Litteraturlista för BIV C17 Bibelvetenskap: Gamla testamentet på grundspråk – fördjupningskurs, 15 hp, VT 2026 fastställd av studierektor 2025-12-02 På hebreiska läses ca 23 sidor text i Biblia Hebraica Stuttgartensia (BHS): Genesis 3:1–4:

https://www.ht.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/BIVC17/20261/BIV_C17_Litteraturlista_1.pdf - 2026-05-21

Openness - Difference - Community Architecture is a spatial matter and deals primarily with the qualities in and of the everyday spaces where our lives play out/ take place. This exhibition shows different ways of dealing with the concept of dissonance in architecture through student projects from the School of Architecture at Lund University. Students are inspired to investigate, develop and desi

https://www.architecture.lth.se/exhibitionsevents/southern-sweden-design-days-2023 - 2026-05-29

Die Arabische Charta der Menschenrechte 2004 Entwicklung, Kontext, Analyse DISSERTATION der Universität St. Gallen, Hochschule für Wirtschafts-, Rechts- und Sozialwissenschaften sowie Internationale Beziehungen (HSG) zur Erlangung der Würde einer Doktorin der Rechtswissenschaft vorgelegt von Eva Miladeh Andonie von Wald (Appenzell Ausserrhoden) Genehmigt auf Antrag von Herrn Prof. Dr. Rainer J. Sc

https://rwi.lu.se/wp-content/uploads/2022/03/Dis4444.pdf - 2026-05-30

Avfall för alla? Licentiatpresentation 19 juni Hoppa till huvudinnehåll Den här webbplatsen använder cookies för att förbättra användarupplevelsen. Genom att fortsätta använda webbplatsen samtycker du till att cookies används enligt vår cookie-policy (på LTH:s webbplats) . Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte stängas av i våra system.

https://www.design.lth.se/article/avfall-foer-alla-licentiatpresentation-19-juni/ - 2026-05-30

Den agila transformationen hos företag – hur blir den framgångsrik? Licentiatpresentation 5 december Hoppa till huvudinnehåll Den här webbplatsen använder cookies för att förbättra användarupplevelsen. Genom att fortsätta använda webbplatsen samtycker du till att cookies används enligt vår cookie-policy (på LTH:s webbplats) . Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplats

https://www.design.lth.se/article/den-agila-transformationen-hos-foeretag-hur-blir-den-framgaangsrik-licentiatpresentation-5-december/ - 2026-05-30

LUNDS UNIVERSITET PROTOKOLL Sammanträde 16 februari 2023 kl. 10: 15 - 11 :20 Hybridmöte i B538 och på internet via Zoom, mötes-id: 69041036943 Filosofiska institutionen In s ti tu tio n ss tyre Isen Närvarande: Ledamöter: Tobias Hansson Wahlberg Martin Jönsson Aaron Milz Mathias Osvath Tomas Persson Björn Petersson Toni Rennow-Rasmussen Jakob Stenseke Betty Tärning Ylva von Gerber Övriga: David Al

https://www.fil.lu.se/fileadmin/user_upload/fil/dokument/Protokoll_styrelsemoete/Styrelseprotokoll_230217.pdf - 2026-05-30

LUNDS UNIVERSITET Filosofiska institutionen I nsti tu tio ns styre I sen Närvarande: Ledamöter: Isaac Eriksson AgnetaGulz Tobias Hansson Wahlberg Anders Herlitz Hubert Hågemark Mathias Osvath Tomas Persson Axel Rombrant Andras Szigeti Betty Tärning Ylva von Gerber övriga: David Alm Anna Cagnan Enhörning Ana Maria Mora Marquez Frånvarande: Karna Mörnstam Petter Johansson § 2 3 4 5 Ärende Mötets öpp

https://www.fil.lu.se/fileadmin/user_upload/fil/dokument/Protokoll_styrelsemoete/2026/Protokoll_filosofen_Dnr_STYR_2026-1093_260508-signed-signed.pdf - 2026-05-30

13: Bekämpa klimatförändringarna | Designvetenskaper Hoppa till huvudinnehåll Den här webbplatsen använder cookies för att förbättra användarupplevelsen. Genom att fortsätta använda webbplatsen samtycker du till att cookies används enligt vår cookie-policy (på LTH:s webbplats) . Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte stängas av i våra sy

https://www.design.lth.se/globalamalen/13/ - 2026-05-30

About Raoul Wallenberg - The Raoul Wallenberg Institute of Human Rights and Humanitarian Law Skip to content Search for: Search Button Home About Us Who We Are Our History About Raoul Wallenberg Our Theory of Change Staff Opportunities Annual Reports Whistleblower Our work What we do Multi-Disciplinary Research Higher Education Strategic Advice and Analysis Outreach Evaluation of Programme Work Me

https://rwi.lu.se/about/about-raoul-wallenberg/ - 2026-05-30

9: Hållbar industri, innovationer och infrastruktur | Designvetenskaper Hoppa till huvudinnehåll Den här webbplatsen använder cookies för att förbättra användarupplevelsen. Genom att fortsätta använda webbplatsen samtycker du till att cookies används enligt vår cookie-policy (på LTH:s webbplats) . Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte s

https://www.design.lth.se/globalamalen/9/ - 2026-05-30

Saco-S: Minskat förtroende på Regeringskansliet efter Tidölönerna | START AKADEMIKER I STATEN SACO-S Saco-S, en lokalförening på din arbetsplats för dig som arbetar statligt Hoppa till huvudinnehåll Öppna sökruta Öppna Huvudmeny Sök på saco.se Aktuellt Saco-S överlämnar yrkanden i statlig sektor Förändringar i Saco-S avtal med Arbetsgivarverket Saco-S träffar civilministern AD-dom Saco-S mot Försä

https://www.saco.se/fortroendevald/lokalt-fackligt-arbete/lokala-akademikerforeningar/statlig-sektor/saco-s/Press/Nyheter/saco-s-minskat-fortroende-pa-regeringskansliet-efter-tidolonerna/ - 2026-05-30

Nyheter | Institutionen för utbildningsvetenskap Alla nyheter 18 maj 2026 För långsiktig kvalitet behöver vi tänka om kring kompetensutveckling för universitetslärare Hur kan undervisning utvecklas med långsiktig kvalitet i fokus? I en ny artikel lyfter Katarina Mårtensson behovet av att se undervisning som ett gemensamt och vetenskapligt arbete. Artikeln tar upp… 15 april 2026 Institutionen för u

https://www.uvet.lu.se/nyheter/ - 2026-05-30

2004 VT_LP1 LTH000 CEQ-kursutvärdering ver 5.3 (2004-05-03) Arbetsrapport CEQ, LTH000 Basfakta Kurs Alla CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH000 Läsår 2004 Kursen slutade i läsperiod VT_LP1 Program Alla (civ.ing. + branding.) Antal enkätsvar 2484 Antal män som svarat 1706 Antal kvinnor som svarat 703 Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0 % 32 1 % 20 % 119 5 % 40 % 162 7 % 6

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_obligatoriska/rapporter/LTH000_2004_VT_LP1_arbetsrapport.html - 2026-05-30

2004 VT_LP1 LTH000 CEQ-kursutvärdering ver 5.3 (2004-05-03) Arbetsrapport CEQ, LTH000 Basfakta Kurs Alla CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH000 Läsår 2004 Kursen slutade i läsperiod VT_LP1 Program Alla KVINNOR (civ.ing. + branding.) Antal enkätsvar 703 Antal män som svarat 0 Antal kvinnor som svarat 703 Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0 % 1 0 % 20 % 20 3 % 40 % 37 5 %

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_obligatoriska/rapporter/LTH000_2004_VT_LP1_kvinna_arbetsrapport.html - 2026-05-30

200304 LTH001 CEQ-kursutvärdering ver 6.1 (2005-11-16) Arbetsrapport CEQ, LTH001 Basfakta Kursnamn Alla obligatoriska CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH001                        Läsår 200304 Kursen slutade i läsperiod Program Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 13405 Antal män som svarat 9378 Antal kvinnor som svarat 3754 Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0 % 188 1 %

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_obligatoriska/rapporter/LTH001_200304__arbetsrapport.html - 2026-05-30

200405 LTH001 CEQ-kursutvärdering ver 6.1 (2005-11-16) Arbetsrapport CEQ, LTH001 Basfakta Kursnamn Alla obligatoriska CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH001                        Läsår 200405 Kursen slutade i läsperiod Program KVINNOR, Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 4331 Antal män som svarat 0 Antal kvinnor som svarat 4331 Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0 % 35

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_obligatoriska/rapporter/LTH001_200405__kvinna_arbetsrapport.html - 2026-05-30

2005 HT_LP2 LTH001 CEQ-kursutvärdering ver 6.1 (2005-11-16) Arbetsrapport CEQ, LTH001 Basfakta Kursnamn Alla obligatoriska CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH001                        Läsår 2005 Kursen slutade i läsperiod HT_LP2 Program Alla MÄN (civ.ing. + branding. + ind.des. + h-ing.) Antal enkätsvar 2862 Antal män som svarat 2862 Antal kvinnor som svarat 0 Närvaro vid undervisningen Andel av un

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_obligatoriska/rapporter/LTH001_2005_HT_LP2_man_arbetsrapport.html - 2026-05-30

200607 LTH001 CEQ-kursutvärdering ver 6.1 (2005-11-16) Arbetsrapport CEQ, LTH001 Basfakta Kursnamn Alla obligatoriska CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH001                        Läsår 200607 Kursen slutade i läsperiod Program Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 11390 Antal män som svarat 7478 Antal kvinnor som svarat 3469 Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0 % 75 1 % 2

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_obligatoriska/rapporter/LTH001_200607__arbetsrapport.html - 2026-05-30

200708 LTH001 CEQ-kursutvärdering ver 6.1 (2005-11-16) Arbetsrapport CEQ, LTH001 Basfakta Kursnamn Alla obligatoriska CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH001                        Läsår 200708 Kursen slutade i läsperiod Program Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 11476 Antal män som svarat 7317 Antal kvinnor som svarat 3636 Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0 % 53 0 % 2

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_obligatoriska/rapporter/LTH001_200708__arbetsrapport.html - 2026-05-30

2007 HT_LP1 LTH001 CEQ-kursutvärdering ver 6.1 (2005-11-16) Arbetsrapport CEQ, LTH001 Basfakta Kursnamn Alla obligatoriska CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH001                        Läsår 200708 Kursen slutade i läsperiod HT_LP1 Program KVINNOR, Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 469 Antal män som svarat 0 Antal kvinnor som svarat 469 Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal And

https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_obligatoriska/rapporter/LTH001_2007_HT_LP1_kvinna_arbetsrapport.html - 2026-05-30