Sökresultat

Lärande i LTH Blad 6 fokuserar på LTH:s Pedagogiska Akademi och kompetensgraden Excellent Teaching Practitioner (ETP). I detta blad presenteras årets ETP-utnämningar. Numret innehåller också bl.a. information om LTH:s språkpolicy, kommande högskolepedagogiska konferenser och kurser samt ett pedagogiskt lästips. Genombrottet, blad 6, maj 2009 1 Genombrottet är LTH:s pedagogiska stöd- och utveckling

https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/Laerande_i_LTH/Laerande_i_LTH_blad_6.pdf - 2026-05-18

Swedish municipalities started more than 80 evictions of Roma Skip to content Search for: Search Button Home About Us Who We Are Our History About Raoul Wallenberg Our Theory of Change Staff Opportunities Annual Reports Whistleblower Our work What we do Multi-Disciplinary Research Higher Education Strategic Advice and Analysis Outreach Evaluation of Programme Work Methods Focus Areas Business and

https://rwi.lu.se/2016/04/08/report-over-80-initiated-evictions-since-2013-of-informal-roma-settlements-in-sweden/ - 2026-05-19

Highlights from RWI engagement at the World Human Rights Cities Forum 2022: Climate Change and Human Rights - The Raoul Wallenberg Institute of Human Rights and Humanitarian Law Skip to content Search for: Search Button Home About Us Who We Are Our History About Raoul Wallenberg Our Theory of Change Staff Opportunities Annual Reports Whistleblower Our work What we do Multi-Disciplinary Research Hi

https://rwi.lu.se/news/highlights-from-rwi-engagement-at-the-world-human-rights-cities-forum-2022-climate-change-and-human-rights/ - 2026-05-19

Newsletter December -23 | Saco-S föreningen vid Linnéuniversitetet Hoppa till huvudinnehåll About us Contact Salary Working hours Laws & agreements Current Newsletter April 2026 Newsletter December -25 Newsletter November -25 Saco-S AGM October 7, 2025 Newsletter June -25 Newsletter December -24 Newsletter November -24 Saco-S AGM October 2, 2024 Newsletter June -24 Newsletter December -23 Newslett

https://www.saco.se/en/trustee/local-union-work/local-unions/government-sector/saco-s-foreningen-vid-linneuniversitetet/actual/newsletter-december--23/ - 2026-05-19

Degree Project | Centre for Mathematical Sciences Skip to main content This site uses cookies to enhance the user experience. By continuing to use the site you agree that cookies are used according to our Cookie Policy (on the website of LTH) . Essential cookies These cookies are necessary for the website to function and cannot be turned off in our systems. These cookies do not store any personall

https://www.maths.lu.se/english/education/mathematics-masters-programme/degree-project/ - 2026-05-18

Conference abstracts Content Summary of research abstracts presented during the thematic parallel sessions and poster session. 1. Overarching theme: Knowledge for Sustainable Development 2. Theme I: Knowledge on crisis and resilience in the sustainability context 3. Theme II: Knowledge on communicating uncertainty and ambiguity in sustainability research 4. Theme III: Knowledge about justice and e

https://www.sustainability.lu.se/sites/sustainability.lu.se/files/2021-04/Abstract%20summary_Knowledge%20for%20Sustainable%20Development%202021.pdf - 2026-05-19

Utbildningsplan Masterprogram i geografisk informationsvetenskap Naturvetenskapliga fakulteten NAGIV, Masterprogram i geografisk informationsvetenskap, 120 högskolepoäng Master's Programme in Geographical Information Science, 120 credits Program med akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på avancerad nivå / Second cycle degree programme requiring previous university study Beslutsuppgift

https://www.nateko.lu.se/sv/sites/nateko.lu.se.sv/files/2021-10/NAGIV.pdf - 2026-05-19

Teaching Academy application Lisa Flower 1 Interactional and emotional learning: Evolving a teaching philosophy I stand behind the lectern, looking down far-too-frequently at my far-too-detailed notes whilst clicking maniacally through my far-too-crowded PowerPoint, racing through the slides and leaving no time or opportunity for questions. My heart is racing, my palms are sweating and my stress l

https://www.sam.lu.se/internt/sites/sam.lu.se.internt/files/2023-05/Lisa%20Flower%20-%20Teaching%20academy%20application%202022_utan%20bilagor.pdf - 2026-05-19

WP 2024_3 Education as a countermeasure against disinformation THOMAS NYGREN | ULLRICH K H ECKER LUND UNIVERSITY PSYCHOLOGICAL DEFENCE RESEARCH INSTITUTE | WORKING PAPER 2024:3 LUND UNIVERSITY PSYCHOLOGICAL DEFENCE RESEARCH INSTITUTE, WORKING PAPER 2024:3 1 Education as a countermeasure against disinformation Professor Thomas Nygren, Department of Education, Uppsala University Professor Ullrich K

https://www.psychologicaldefence.lu.se/sites/psychologicaldefence.lu.se/files/2024-11/Education%20as%20a%20countermeasure%20against%20disinformation_Eng.pdf - 2026-05-19

WP 2024_3 Education as a countermeasure against disinformation THOMAS NYGREN | ULLRICH K H ECKER LUND UNIVERSITY PSYCHOLOGICAL DEFENCE RESEARCH INSTITUTE | WORKING PAPER 2024:3 LUND UNIVERSITY PSYCHOLOGICAL DEFENCE RESEARCH INSTITUTE, WORKING PAPER 2024:3 1 Education as a countermeasure against disinformation Professor Thomas Nygren, Department of Education, Uppsala University Professor Ullrich K

https://www.psychologicaldefence.lu.se/sites/psychologicaldefence.lu.se/files/2024-11/2411Working%20Paper%202024-3Eng.pdf - 2026-05-19

Konfirmationstider: "För tidigt att tala om ett trendbrott" Konfirmationstider: "För tidigt att tala om ett trendbrott" Av Gisela Lindberg - Publicerad den 21 maj 2025 Foto: Michael Folmer (Mostphotos) Några tusen fler konfirmerades i Svenska kyrkan 2024, men enligt forskaren Frida Mannerfelt är det för tidigt att tala om ett trendbrott såsom det ibland har beskrivits i media. Konfirmationen är i

https://www.ht.lu.se/article/konfirmationstider-foer-tidigt-att-tala-om-ett-trendbrott/ - 2026-04-20

Konfirmationstider: "För tidigt att tala om ett trendbrott" Konfirmationstider: "För tidigt att tala om ett trendbrott" Av Gisela Lindberg - Publicerad den 21 maj 2025 Foto: Michael Folmer (Mostphotos) Några tusen fler konfirmerades i Svenska kyrkan 2024, men enligt forskaren Frida Mannerfelt är det för tidigt att tala om ett trendbrott såsom det ibland har beskrivits i media. Konfirmationen är i

https://www.ctr.lu.se/article/konfirmationstider-foer-tidigt-att-tala-om-ett-trendbrott/ - 2026-05-09

[Uppsala stadga 1344 – DS 3864 ; SDHK 5076] Wi Magnus med Gvdz Naath, Konunger Swerikis, Norikis oc Skane, hawm sannelikæ oc ofsannelikæ forstandit, at i warom barndoom waxto vpp manghahanda sithwæniør, flere hartha oc ogagnlikæ, æn gaghnlicæ oc gothæ, med somlikum aalmogha, ooss til myklæ drøwilsæ, oc spakum mannom til manghra handa thungæ. Nu sithæn wi til ara komum, hawm wi bithitt, rathitt oc

https://www.nordlund.lu.se/fileadmin/user_upload/fornsvenska/rtf/Uppsala_1344.rtf - 2026-05-14

På denna sida hittar du en lista över äldre avhandlingar som inte finns i forskningsportalen. Vill du läsa en äldre avhandling, vänligen kontakta Sociologiska institutionen. Nyare avhandlingar hittar du i forskningsportalen portal.research.lu.se/Avhandlingar Sociologiska institutionen, 1997 tillbaka till 1971Cuesta, Marta Flowers to the Ocean: A Study of Everyday Practices, Rituals and Identity in

https://www.soc.lu.se/forskning/publikationer/aldre-avhandlingar - 2026-05-17

Termin 1-6: Grundterminer (180 hp)Grundnivån fungerar som en sammanhållen grundläggande juridisk utbildning. Efter fullgjorda studier på grundnivå finns det möjlighet att ta ut en kandidatexamen i rättsvetenskap om 180 högskolepoäng.  Termin 1: Introduktion till juridiken, allmän rättslära och konstitutionell rätt - 30 hp Denna kurs är uppdelad i tre delkurser:Delkursen Introduktion till juridiken

https://www.jur.lu.se/utbildning/juristprogrammet/programstruktur - 2026-05-17

Projektet, som pågår fram till slutet av 2026, ska skapa öppna och fördjupade kollegiala samtal om akademisk frihet och öka kunskapen om och engagemanget i frågor om akademisk frihet. MålProjektet ska:skapa forum för öppna och fördjupade kollegiala samtal om akademisk frihet och därigenom öka medvetenheten och kunskapen  om samt engagemanget i frågor om akademisk frihet, hämta in erfarenheter och

https://www.medarbetarwebben.lu.se/akademiskfrihet - 2026-05-18

Sonesson.fm Cybernetics and Human Knowing. Vol. 16, nos. 3-4, pp. xx-xx The View from Husserl’s Lectern Considerations on the Role of Phenomenology in Cognitive Semiotics Göran Sonesson1 The aim of this paper is to consider in what way semiotics, cognitive science, and phenomenology, which stem from different traditions that have only rarely been known to intermingle, can enter harmoniously into a

https://projekt.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/ovrigt/projekt_ccs/Sonesson2.pdf - 2026-05-18

Global goals | Department of Design Sciences Skip to main content This site uses cookies to enhance the user experience. By continuing to use the site you agree that cookies are used according to our Cookie Policy (on the website of LTH) . Essential cookies These cookies are necessary for the website to function and cannot be turned off in our systems. These cookies do not store any personally ide

https://www.design.lth.se/english/globalgoals/ - 2026-05-18

Hälsorisker i fokus under energisektorns gröna omställning – medel till arbetsmiljöforskning Hoppa till huvudinnehåll Vi använder cookies och andra spårningsteknologier för att förbättra användarupplevelsen på vår webbplats, för att visa dig personligt innehåll och riktade annonser och för att analysera vår webbplatstrafik. Läs mer om cookies. Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga

https://www.lth.se/article/haelsorisker-i-fokus-under-energisektorns-groena-omstaellning-medel-till-arbetsmiljoeforskning/ - 2026-05-18

Microsoft Word - CoursEvaluation.odt Course Analysis for MATM11 Algebraic Structures, Spring 2020. Lecturer: Victor Ufnarovski. Number of students: 95 registered from which 58 NF-students and 37 registered LTH students (course-code FMAN10). Examination results for NF-students: 20 students received the grade Passed and 16 received the grade Passed with distinction. Course evaluation Summary of stud

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/VT2020/MATM11VT2020CA.pdf - 2026-05-18