Sökresultat

Filtyp

Din sökning på "M 1707 s 1" gav 18497 sökträffar

Hur kan mentometrar användas till att stödja studenters lärande under föreläsningar?

Mentometrar (”clickers”) är ett verktyg som kan användas för att göra snabba utvärderingar av studenters kunskap och förståelse under t.ex. en föreläsning (s.k. classroom assessment), och studier har visat att de förbättrar både lärande och uppmärksamhet (Keough 2012). Genom sådana formativa utvärderingar får både studenter och lärare omedelbar återkoppling som kan hjälpa till att identifiera områ

Kfs p-koll 20181121

Microsoft Word - KFS p-koll 20181121 AL korr.docx Box 8084, 200 41 Malmö / Bergsgatan 31b Malmö /Tfn 040-325472 / Karin.goransson@kanslik.lu.se /www.performingarts.lu.se 1 Konstnär l iga fakultetsstyrelsen PROTOKOLL Sammanträdesdatum 2018-11-21 Dnr STYR 2018/352 NÄRVARANDE Ledamöter Anna Lyrevik dekan, ordförande Staffan Storm prodekan, vice ordförande Ann-Charlotte Carlén Musikhögskolan Eva Saeth

https://www.konstnarliga.lu.se/sites/konstnarliga.lu.se/files/kfs_p-koll_20181121_.pdf - 2026-05-03

Kp smaa30 170301

Kursguide - Course Syllabus • • • • • Fastställande Kursplanen är fastställd av Styrelsen för institutionen för service management och tjänstevetenskap 2017-03-01 att gälla från och med 2017-05-01, höstterminen 2017. Allmänna uppgifter Kursen ges som fristående kurs. Undervisningsspråk: Svenska Moment på engelska kan förekomma. Kursens mål För godkänt resultat på kursen ska studenten Kunskap och f

https://www.ses.lu.se/sites/ses.lu.se/files/kp_smaa30_170301.pdf - 2026-05-03

Larlingsutbildning-nagot-for-sverige

Inledning Lärlingsutbildning – något för Sverige?  En studie av tillkortakommanden  Författare: Jonas Olofsson Alexandru Panican Lars Pettersson 1 Innehållsförteckning    1. Lärlingsutbildning – en väg till en bättre fungerande arbetsmarknad? .................................. 3  2. Ungas väg till arbetslivet..........................................................................................

https://www.soch.lu.se/sites/soch.lu.se/files/larlingsutbildning-nagot-for-sverige.pdf - 2026-05-03

GEOB25 Kursutvardering HT2022

Kursanalys för GEOB25 HT-2 2022 GEOB25: Geologi i samhället gavs för sjätte gången HT-2 2022. Kursutvärderingen besvarades av 23 av 26 studenter. Överlag fick kursen ett högt betyg: 4.2 pä en skala från 1-5 (där 5 är "Mycket bra"). En statistisk sammanfattning av svaren på kursutvärderingen är bifogad nedan. Sammanfattning av kursutvärdering Delkurs L - Hydrogeologi. överlag positiv kritik. Liksom

https://www.geologi.lu.se/sites/geologi.lu.se/files/2023-03/GEOB25%20Kursutvardering%20HT2022.pdf - 2026-05-03

Kp smaa30 rev180704

Kursguide - Course Syllabus • • • • Fastställande Kursplanen är fastställd av Styrelsen för institutionen för service management och tjänstevetenskap 2017-03-01 och senast reviderad 2018-07-04. Den reviderade kursplanen gäller från och med 2018-08-01, höstterminen 2018. Allmänna uppgifter Kursen ges som fristående kurs. Undervisningsspråk: Svenska Moment på engelska kan förekomma. Kursens mål För

https://www.ses.lu.se/sites/ses.lu.se/files/kp_smaa30_rev180704.pdf - 2026-05-03

Microstructure imaging by diffusion MRI

BackgroundIn diffusion MRI (dMRI), images are sensitised to water diffusion by the application of magnetic field gradients. Cell membranes hinder the diffusional motion and thereby contribute to the contrast in dMRI. Thus, the diffusion of water molecules is used a probe of tissue microstructure. Specific WorkData from dMRI is often analysed using diffusion tensor imaging (DTI), which yields image

https://www.msf.lu.se/research/mr-physics-group/research-environments/microstructure-imaging-diffusion-mri - 2026-05-01

Dokument

Dokument | LTH, Lunds Tekniska Högskola Hoppa till huvudinnehåll Vi använder cookies och andra spårningsteknologier för att förbättra användarupplevelsen på vår webbplats, för att visa dig personligt innehåll och riktade annonser och för att analysera vår webbplatstrafik. Läs mer om cookies. Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte stängas

https://www.lth.se/cee/om-cee/dokument/ - 2026-05-02

Gnva11 litteratur vt15 3

Brevmall Genusvetenskapl iga ins t i tu t ionen Litteraturlista GNVA11, Genusvetenskap: fortsättningskurs 30 hp VT 2015 Delkurs 1: Teori de Beauvoir, Simone (2006). Det andra könet. Stockholm: Norstedts. (läses ca 300 sidor). Observera att endast Norstedts senaste vetenskapliga utgåva ska användas med Eva Gothlins förord. Finns i pocket. Butler, Judith (2007). Genustrubbel: Feminism och identitete

https://www.genus.lu.se/sites/genus.lu.se/files/gnva11_litteratur_vt15_3.pdf - 2026-05-03

2007 vs aldre-personers-sista-ar-i-livet magdalenaandersson

LDRE PERSONERS SISTA R I LIVET; VRDKONSUMTION OCH PLATS FR DDSFALL LUNDS UNIVERSITET Institutionen för hälsa, vård och samhälle Universitetssjukhuset MAS, Malmö ÄLDRE PERSONERS SISTA ÅR I LIVET; VÅRDKONSUMTION OCH PLATS FÖR DÖDSFALL Magdalena Andersson, Anna-Karin Edberg, Ingalill Rahm Hallberg Allt fler äldre personer erhåller vård i hemmet vilket också skall vara en valmöjlighet för vård i livet

https://www.geriatrik.lu.se/sites/geriatrik.lu.se/files/2007_vs_aldre-personers-sista-ar-i-livet_magdalenaandersson.pdf - 2026-05-03

Lokalforsorjningsplan 2021

Lokalförsörjningsplan 2021 Lokalförsörjningsplan 2021 LUNDS UNIVERSITET FÖRORD .................................................................................... 5 1. LOKALFÖRSÖRJNING VID LUNDS UNIVERSITET ................6 1.1 Mål för Lunds universitets campus och lokaler ................7 1.2 Campusutveckling .......................................................... 8 1.3 Principer för lokalf

https://www.staff.lu.se/sites/staff.lu.se/files/2021-01/Lokalforsorjningsplan_2021.pdf - 2026-05-03

Protokoll Fakultetsstyrelse STYR 2024 2405 - 2024-09-25

Kallelse Sida 1 av 6 Fakultetsstyrelsen PROTOKOLL Datum 2024-09-25 Fakultetsstyrelsens sammanträde 2024-09-25 Närvarande Ledamöter Per Persson, professor, dekan, ordförande Karin Rengefors, professor, prodekan Helena Filipsson, professor Andreas Persson, universitetslektor Peter Samuelsson, professor Philipp Birken, professor Marie Dacke, professor Susanna Horsefield, professor Carina Rasmussen, f

https://www.naturvetenskap.lu.se/internt/sites/naturvetenskap.lu.se.internt/files/2024-10/Protokoll%20fakultetsstyrelse%20STYR%202024_2405%20-%202024-09-25.pdf - 2026-05-03

Asg crisis

ASG CRISIS – Kritiska studier av kris Detta ASG är mångfacetterat och interdisciplinärt. Gruppens arbete tar avstamp i alarmerande media- och forskningsrapporter om kris förorsakade av orkaner och översvämningar, politisk instabilitet och oförsägbarhet, civila olycksfall och dödsoffer, krig och konflikt, migration och flyktingströmmar, fattigdom och sjukdom. Sådana skeenden, diskurser, bilder och

https://www.pi.lu.se/sites/pi.lu.se/files/asg_crisis.pdf - 2026-05-03

GUN Handlingsplan 2025-2026

Sida 1 av 6 Grundutbildningsnämnden HANDLINGSPLAN Diarienummer STYR 2025/ 790 Datum 2025-02-11 Grundutbildningsnämndens pedagogiska handlingsplan 2025–2026 Handlingsplanen beskriver utgångspunkter för pedagogiskt utvecklingsarbete på fakulteten samt aktiviteter GUN planerar under 2025 och 2026. Handlingsplanen utgår ifrån fakultetens strategiska inriktning1, europeiska standarder och riktlinjer fö

https://www.intramed.lu.se/sites/intramed.lu.se/files/2025-04/GUN%20handlingsplan%202025-2026.pdf - 2026-05-03

Geologididaktik

Geologisk tid Hur får vi eleverna/studenterna att förstå det geologiska tidsperspektivet? Ex. på lästips: Kastens, K. A., Manduca, C. A., Cervato, C., Frodeman, R., Goodwin, C., Liben, L. S., Mogk, D. W., Spangler, T. C., Stillings, N. A. & Titus, S. 2009: How Geoscientists Think and Learn. Eos, Transactions American Geophysical Union 90, 265-266. Cervato, C. & Frodeman, R. 2012: The significance

https://www.geologi.lu.se/geologi-alla/resurscentrum-geologi-i-skolan/geologididaktik - 2026-05-01

No title

Velkommen til ”Danska: En introduktion” Efterår 2015 Grundkursus og introkursus De fleste i gruppen på introkurset skal læse alle fire kurser, men der er også nogle, der blot skal læse introkurset. For jer, der skal læse alle fire kurser, vil der være en undervisningsplatform, som I kan gå ind på. Her findes bl.a. et chatforum, hvor I kan skrive sammen om øvelser, opgaver, spørgsmål, sociale arran

https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/NODA12/20152/lektionsplan_intro_2015_ht_2015_1.docx - 2026-05-03