Sökresultat

PooleHeather_etal_mod The 2nd EuroSoTL conference, June 8-9 2017, Lund, Sweden Disrupting the calendar: Measuring the impacts of a week- long fall break on stress and academic success in undergraduate students H. Poole, University of Ottawa, A. Khan, M. Agnew, I. Ghilic, and A. Smith, McMaster University ABSTRACT: The mental health of post-secondary students has received recent attention as popula

https://konferens.ht.lu.se/fileadmin/_migrated/content_uploads/Poole_etal.pdf - 2026-07-16

anna cabak rédei110306 1 Anna Cabak Rédei Lund University Anna.cabak_redei@semiotik.lu.se Translation from literary texts to moving images: intersemiotics from a theoretical perspective Roman Jakobson wrote a canonical text for semiotics as well as for the upcoming field of translation studies in 1959 with the title “On linguistic aspects of translation”.1 The text is a semiotical answer to Bertra

https://projekt.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/ovrigt/projekt_ccs/anna_cabak_redei110306.pdf - 2026-07-16

Utbildningsplan Kompletterande pedagogisk utbildning (grundnivå) Lunds universitet Humanistiska och teologiska fakulteterna LGKPD, Kompletterande pedagogisk utbildning (grundnivå), 90 högskolepoäng Supplementary Teacher Education (First Cycle), 90 credits Program med akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på grundnivå / First cycle degree programme requiring previous university study Be

https://www.uvet.lu.se/fileadmin/user_upload/uvet/lararutbildning/KPU_utbildningsplan_LGKPD_utbildningsplan_fraan_vt24.pdf - 2026-07-16

Utbildningsplan Kompletterande pedagogisk utbildning Lunds universitet Humanistiska och teologiska fakulteterna LAKPE, Kompletterande pedagogisk utbildning, 90 högskolepoäng Supplementary Teacher Education, 90 credits Program med akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på avancerad nivå / Second cycle degree programme requiring previous university study Beslutsuppgifter Utbildningsplanen

https://www.uvet.lu.se/fileadmin/user_upload/uvet/lararutbildning/pdf/LAKPE-utbildningsplan.pdf - 2026-07-16

Besöksadress LUX, Lunds universitet, Helgonavägen 3, Lund, Postadress Box 192, 221 00 Lund Telefon 046-222 95 89, Fax 046-222 32 28 E-post Martin.Lembke@ctr.lu.se, Internet http://www.teol.lu.se/person/MartinLembke Husstyrelsen LUX Närvarande ledamöter Lise Groesmeyer HTDR Martin Hansson Institutionen för arkeologi och antikens historia Gunnel Holm Kansli HT Viktoria Hörnlund HT-biblioteken Thomas

https://www.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/HT-intra/templates/protokoll_husstyrelsen_LUX_2021.pdf - 2026-07-16

Ett smartare Sverige Sacos kongress 2025 Motioner och styrelsens yttranden 1/59 Motioner och styrelsens yttranden Innehåll Angående motioner och styrelsens yttranden ................................................................................. 2 Motion 1: Förteckning av nomineringar ........................................................................................... 3 Motion 2: Tydliggö

https://www.saco.se/globalassets/bilder-video-och-dokument/evenemang/kongresser/sacos-kongress-2025/handlingar/motioner-och-styrelsens-yttranden-1.pdf - 2026-07-16

Skolledningsnytt nr 5/2025 från Sveriges Skolledare, lokalförening Göteborg 1 (8) Ledare: Beter du dig som en arbetsnarkoman? Smygjobbar du på familjesemestern och i tv-soffan på kvällen? Hamnar du ofta i konflikter med dina när och kära över att du jobbar för mycket? I tidningen Arbetsliv (Prevent) tar man upp denna fråga i en artikel publicerad 13:e februari i år. Några av de tecken du kan vara

https://www.saco.se/globalassets/lokala-akademikerforeningar/kommun-och-region/goteborgs-stad/dokument/facklig-foretradare/sveriges-skolledares-dokument/skolledningsnytt-nr5-2025.pdf - 2026-07-17

Arbetsgivaralliansen Branschkommitté Idrott Unionen Akademikerförbunden Ledarna Idrott Bransch- och löneavtal 2020-2023 Tjänstemän Arbetsgivaralliansen Branschkommitté Idrott Unionen – Akademikerförbunden – Ledarna 1 november 2020 - 31 oktober 2023 3 Innehåll § 1 Avtalets omfattning 5 § 2 Anställning 6 § 3 Allmänna åligganden 10 § 4 Semester 11 § 5 Sjuklön m.m. 20 § 6 Föräldralön 28 § 7 Lön 31 § 8

https://www.saco.se/globalassets/lokala-akademikerforeningar/privat/akademikerforbunden-aht/dokument/kollektivavtal/arbetsgivaralliansen_idrott_-201101---231031.pdf - 2026-07-17

Civilingenjörsutbildning i brandteknik utbildningsplan Sida 1 av 9 Utbildningsplan Civilingenjörsutbildning i brandteknik - Programkod: TABRA - Omfattning: 300 högskolepoäng - Tillträdesnivå: Grundnivå - Beslutsfattare: Programledning Bi/Rh - Utbildningsplanens giltighet: 2025/2026 - Utbildningsplanen fastställd: 2025-02-11 1 Syfte och mål 1.1 Syfte Utbildningen inom brandteknik syftar till att mö

https://www.student.lth.se/fileadmin/lth/student/Utbildningsplaner_2023_och_fram/Grund_svenska/25_26/Utbildningsplan_Civilingenjoersutbildning_i_brandteknik_25-26.pdf - 2026-07-16

Arkitektutbildning utbildningsplan Sida 1 av 9 Utbildningsplan Arkitektutbildning Master of Architecture - Fakultet: Lunds tekniska högskola, LTH - Programkod: TAARK - Omfattning: 300 högskolepoäng - Tillträdesnivå: Grundnivå - Examensnivå: Avancerad nivå - Beslutsfattare: Programledning A - Beslutsdatum: 2026-02-02 - Utbildningsplanens giltighet: från läsåret 2026/2027 - Ikraftträdandedatum: 2026

https://www.student.lth.se/fileadmin/lth/student/Utbildningsplaner_2023_och_fram/Grund_svenska/26_27/Utbildningsplan_Arkitektutbildning_26-27.pdf - 2026-07-16

Course Analysis for NUMN32 Numerical Meth- ods for Differential Equations, Autumn 2022 Course Information Lecturer: Tony Stillfjord, Monika Eisenmann Teaching assistants: Monika Eisenmann, Måns Williamson, Niklas Kotarsky, Jaime Manriquez, Emil Engström (partial substitute) Number of students: 10 newly registered and 0 re-registered. 2 students answered the course evaluation survey, 1 of them fr

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/HT2022/NUMN32HT22.pdf - 2026-07-16

Course Analysis for NUMN32 Numerical Meth- ods for Differential Equations, Autumn 2023 Course Information Lecturer: Tony Stillfjord, Monika Eisenmann Teaching assistants: Måns Williamson, Niklas Kotarsky, Jaime Man- riquez, Marvin Jans Number of students: 19 newly registered and 1 re-registered. 2 students answered the course evaluation survey, 1 of them from the Bachelor programme and 1 from “Ot

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/HT2023/NUMN32HT23.pdf - 2026-07-16

Degree Project Course (Bachelor) VT2023 Degree Project Course (Bachelor) Answer Count: 3 I have completed the Bachelor´s Degree Project within I have completed the Bachelor´s  Degree Project within Number of responses Mathematics (course code  MATK11) 2 (66.7%) Mathematical Statistics (course  code MASK11) 0 (0.0%) Numerical Analysis  (course code  NUMK11) 1 (33.3%) Total 3 (100.0%) Numerical Anal

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/VT2023/MATK11VT23.pdf - 2026-07-16

Foundations of Algebra, Spring 2023 Centre for Mathematical Sciences Faculty of Science Centre for Mathematical Sciences Division of Mathematics and Numerical Analysis Course Analysis for MATA23/ÄMAD03 Foundations of Algebra, Spring Term 2023 Course Information Lecturer: Kjell Elfström Teaching assistants: Jorge Fariña Asategui, Jan Henrik Thomm Number of students: MATA23: 60 newly registered and

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/VT2023/MATA23VT23.pdf - 2026-07-16

PowerPoint-presentation Studieteknik för akademiska studier STUDIEVERKSTADEN 2026-01-28 ➢ Studieteknik ➢ Akademiskt skrivande och läsande Studieverkstaden Atli D Sigurdsson Sandra PeterssonFrida Blomberg Cecilie FonnesbechMaria Källqvist Läs mer och boka tid för handledning på vår hemsida: www.lu.se/studieverkstaden Charlotte H Webb Utbud och resurser • Digitala resurser • Föreläsningar • Studietr

https://www.sol.lu.se/fileadmin/user_upload/sol/utbildning/Dokument/Studieteknik_SOL_2026-01-28.pdf - 2026-07-16

Management Response Evaluation of The Raoul Wallenberg Institute’s Kenya Programme 2015-2019 Background In September 2019, the Raoul Wallenberg Institute of Human Rights and Humanitarian Law (RWI) commissioned an independent evaluation (“the evaluation”) of its 2015-2019 cooperation programme in Kenya (“the Programme”) to assess the operation of the Programme as a whole, and to provide a basis for

https://rwi.lu.se/app/uploads/2020/06/management-response-evaluation-of-the-rwi-kenya-programe-2015-2019.pdf - 2026-07-17

Draft Paper 1 Loss and damage from climate change: Climate vulnerable groups in Arctic States Linnéa Nordlander University of Copenhagen January 2021 The author, Linnéa Nordlander was a visiting researchers at the Raoul Wallenberg Institute in Lund, Sweden, during the period March 2020 – September 2020 RWI supported the above research through its capacity building programs worldwide. These publica

https://rwi.lu.se/wp-content/uploads/2021/02/LN2-01.21-Loss-and-Damage-Where.pdf - 2026-07-17

3061T Licentiate Dissertation Structural Mechanics KRISTIAN STÅLNE MODELLING OF STIFFNESS AND HYGROEXPANSION OF WOOD FIBRE COMPOSITES Detta är en tom sida! Copyright © 2001 by Structural Mechanics, LTH, Sweden. Printed by KFS I Lund AB, Lund, Sweden, November 2001. For information, address: Division of Structural Mechanics, LTH, Lund University, Box 118, SE-221 00 Lund, Sweden. Homepage: http://ww

https://www.byggmek.lth.se/fileadmin/byggnadsmekanik/publications/tvsm3000/web3061.pdf - 2026-07-17

LUNDS UNIVERSITET SPINOZA A Rational Mystic Tania Norell LUND UNIVERSITY Centre for Theology and Religious Studies Supervisor: Matz Hammarström Tania Norell 660225-6924 REV K01 Kandidatuppsats 2 Abstract: Is Spinoza a mystic? Spinoza´s philosophy clearly relates to the concept of understanding God, through the self, so it is not hard to see why it has been argued that he may have been a mystic. On

https://www.ctr.lu.se/media/documents/persons/TaniaNorell/Tania_Norell_BA_THESIS_2012.pdf - 2026-07-17

Utbildningsplan Kompletterande pedagogisk utbildning Lunds universitet Humanistiska och teologiska fakulteterna LAKPE, Kompletterande pedagogisk utbildning, 90 högskolepoäng Supplementary Teacher Education, 90 credits Program med akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på avancerad nivå / Second cycle degree programme requiring previous university study Beslutsuppgifter Utbildningsplanen

https://www.uvet.lu.se/fileadmin/user_upload/uvet/lararutbildning/KPU_Utbildningsplan_LAKPE_utbildningsplan_fraan_vt24.pdf - 2026-07-16