24_AutentiskExaminationv2_mod
24_AutentiskExaminationv2_mod LTHs 11:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 9 december 2021 Abstract— Inom professionsutbildningar finns inbyggt att studenterna förr eller senare skall vara kapabla att hantera autentiska situationer och problem. Därav följer möjligen att det sätt vi testar studenterna på i examinationen också skall vara så autentiskt som möjligt. I denna text utforskas litteraturen
https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/konferens2021/E3_Nilsson.pdf - 2026-05-10
