Search results

Acc nr: M 6596:1-31 Landskap;: Småland Upptecknat av: Carl Viking Härad: Uppvidinge Adress: Furåkra, Kråksmåla sn Socken: Älghult Berättat av: Carl Viking Uppteckningsår: 1940 Född år: 1874 i Älghult sn Uppteckningen utgör fortsättning på minnen från barndomshemmet och i tjänst som bonddräng intill dess jag nått 22 år. Vol: 6 Sidor 137-167 ----------------------------------------------------------

https://www.folklivsarkivet.lu.se/fileadmin/user_upload/folklivsarkivet/upload/M6596.pdf - 2026-05-30

Beräkna IREQ och WCT | Designvetenskaper Hoppa till huvudinnehåll Den här webbplatsen använder cookies för att förbättra användarupplevelsen. Genom att fortsätta använda webbplatsen samtycker du till att cookies används enligt vår cookie-policy (på LTH:s webbplats) . Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte stängas av i våra system. Dessa

https://www.design.lth.se/om-institutionen/forskningslaboratorier/aerosol-klimat-laboratoriet/klimat/verktyg/berakna-ireq-och-wct/ - 2026-05-30

Samverkan med forskning | LTH, Lunds Tekniska Högskola Hoppa till huvudinnehåll Vi använder cookies och andra spårningsteknologier för att förbättra användarupplevelsen på vår webbplats, för att visa dig personligt innehåll och riktade annonser och för att analysera vår webbplatstrafik. Läs mer om cookies. Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och k

https://www.lth.se/samverkan/samverkan-med-forskning/ - 2026-05-30

Till nytta för världen | LTH, Lunds Tekniska Högskola Hoppa till huvudinnehåll Vi använder cookies och andra spårningsteknologier för att förbättra användarupplevelsen på vår webbplats, för att visa dig personligt innehåll och riktade annonser och för att analysera vår webbplatstrafik. Läs mer om cookies. Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och ka

https://www.lth.se/forskning/till-nytta-foer-vaerlden/ - 2026-05-30

CEE | LTH, Lunds Tekniska Högskola Hoppa till huvudinnehåll Vi använder cookies och andra spårningsteknologier för att förbättra användarupplevelsen på vår webbplats, för att visa dig personligt innehåll och riktade annonser och för att analysera vår webbplatstrafik. Läs mer om cookies. Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte stängas av i

https://www.lth.se/cee/ - 2026-05-30

Microsoft Word - MATK11Spring2020.odt Analysis of Bachelor degree project in Mathematics/Numerical Analysis MATK11/MASK11/NUMK11 Spring semester 2020 Number of Bachelor theses: 17 Number of questionnaires returned: 4 Report on the course evaluation: See separate file. Summary of the course evaluation. Most of the students answering appear to be satisfied with the thesis project. The question "Over

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/VT2020/BachelorDegreeProjectVT20CA.pdf - 2026-05-30

Fabian.doc The syntax and pragmatics of exclamations and other expressive/emotional utterances1,2 FABIAN BEIJER 1 Introduction In the linguistic literature we find discussions and descriptions of linguistic phenomena such as EXPRESSIVE UTTERANCES, EXCLAMATORY UTTERANCES, EXPRESSIVE SENTENCES, EXCLAMATIONS, EXCLAMATIVES, and EXPRESSIVE SPEECH ACTS. Linguists have thus observed that there are emotio

https://www.sol.lu.se/fileadmin/media/forskning/workingpapers/engelska/vol02/Fabian.pdf - 2026-05-30

sryK øø/ud LuNDS PROTOKOLL Sammanträd e 2020 -09 -29 Via zoom Kl. 15:00-17:00 UNIVERSITET lnstitutionen för utbildningsvetenskap Programråd för ämneslärarutbildning Närvarande ledamöter: Sinikka Neuhaus Fabian Beijer Ingrid Bosseldal Malin Dahlgren Urban Eriksson Jonas Granfeldt David Gudmundsson fr.o.m. $ 6 Anders Marklund Anna-Maria Persson Övriga: Lina Andersson Frånvarande ledamöter: Mikael Ot

https://www.uvet.lu.se/fileadmin/user_upload/uvet/lararutbildning/pdf/Protokoll/2862_001.pdf - 2026-05-30

Forskningskonferens: Breaking barriers to climate solutions Hoppa till huvudinnehåll Vi använder cookies och andra spårningsteknologier för att förbättra användarupplevelsen på vår webbplats, för att visa dig personligt innehåll och riktade annonser och för att analysera vår webbplatstrafik. Läs mer om cookies. Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera

https://www.lth.se/article/forskningskonferens-breaking-barriers-to-climate-solutions/ - 2026-05-30

Tillämpad universitetspedagogik för övningsledare | LTH, Lunds Tekniska Högskola Hoppa till huvudinnehåll Vi använder cookies och andra spårningsteknologier för att förbättra användarupplevelsen på vår webbplats, för att visa dig personligt innehåll och riktade annonser och för att analysera vår webbplatstrafik. Läs mer om cookies. Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att web

https://www.lth.se/cee/workshops-konsultstoed-och-oevriga-aktiviteter/tillaempad-universitetspedagogik-foer-oevningsledare/ - 2026-05-30

Lending conditions LUND UNIVERSITY LIBRARIES Lending conditions in brief • Loans can be made to persons with a Swedish personal identity number or coordination number, who are over 18 years of age. • Guest students or –researchers must show a letter of acceptance or certificate of affiliation, to get a library card at Lund University Libraries. • You must always be prepared to show your library ca

https://www.lth.se/fileadmin/lth/bibliotek/pdf/lending-conditions-2021.pdf - 2026-05-30

1 Utbildningsplan 1. IDENTIFIKATION • Programmets namn och inriktning: musikerutbildning, symfoniorkesterinstrument. • Omfattning i högskolepoäng: 180. • Nivå: G. • Programkod: KGMUS. Inriktning: SYMF. • Utbildningsplanen är beslutad i Konstnärliga fakultetsstyrelsen den 11 augusti 2008. Utbild­ ningsplanen träder i kraft den 11 augusti 2008. 2. PROGRAMBESKRIVNING Musikerutbildning, symfoniorkeste

https://www.mhm.lu.se/en/sites/mhm.lu.se.en/files/kgmus_symf_sve_uppdaterad.pdf - 2026-05-31

SASNET Activity Report 2020 SASNET Activity Report 2020 LUNDS UNIVERSITET | SWEDISH SOUTH ASIAN STUDIES NETWORK P H O T O : P IX A B A Y 3SASNET ACTIVITY REPORT 2020 SASNET ACTIVITY REPORT 2020 .................................................................................. 5 WEBINARS AND PODCASTS ........................................................................................ 6 CONFEREN

https://www.sasnet.lu.se/sites/sasnet.lu.se/files/2021-02/SASNET_Activity-report_2020.pdf - 2026-05-31

1 Utbildningsplan 1. IDENTIFIKATION • Programmets namn och inriktning: musikerutbildning, sång. • Omfattning i högskolepoäng: 180. • Nivå: G. • Programkod: KGMUS. Inriktning: SÅNG. • Utbildningsplanen är beslutad i Konstnärliga fakultetsstyrelsen den 11 augusti 2008. Utbild­ ningsplanen träder i kraft den 11 augusti 2008. 2. PROGRAMBESKRIVNING Musikerutbildning, sång, syftar till att utbilda musik

https://www.mhm.lu.se/sites/mhm.lu.se/files/kgmus_sang_sve.pdf - 2026-05-31

1 Utbildningsplan 1. IDENTIFIKATION • Programmets namn och inriktning: musikerutbildning, symfoniorkesterinstrument. • Omfattning i högskolepoäng: 180. • Nivå: G. • Programkod: KGMUS. Inriktning: SYMF. • Utbildningsplanen är beslutad i Konstnärliga fakultetsstyrelsen den 11 augusti 2008. Utbild­ ningsplanen träder i kraft den 11 augusti 2008. 2. PROGRAMBESKRIVNING Musikerutbildning, symfoniorkeste

https://www.mhm.lu.se/sites/mhm.lu.se/files/kgmus_symf_sve.pdf - 2026-05-31

1 I. CASE OVERVIEW John bin Until & Ors (suing on behalf of themselves and the residents of Kampung Segaliud, Sandakan) v Prolific Yield Sdn Bhd & Anor [2024] 11 MLJ 607 Country/Region : Malaysia Forum : High Court (Sandakan) Filing Date : May 2021 Status : Decided (no information regarding an appeal) Date of Judgement : 12 March 2024 Case Category : Civil lawsuit Domestic Laws : Environmental Qua

https://rwi.lu.se/wp-content/uploads/2025/03/Case-Study-John-bin-Until-Ors-v-Prolific-Yield-Sdn-Bhd-Anor.pdf - 2026-05-31

NYTT FRÅN SACO-S SLU SLU:s friskvård halkar efter – dags för förändring Trots att friskvård är en viktig del av ett hållbart arbetsliv erbjuder SLU varken friskvårdstimmar eller ett konkurrenskraftigt friskvårdsbidrag. I detta nyhetsbrev visar vi hur SLU står sig i jämförelse med andra universitet och myndigheter, och varför Saco-S vid SLU anser att en förbättring av friskvårdsförmånerna är nödvän

https://www.saco.se/globalassets/lokala-akademikerforeningar/statlig/slu/nyhetsbrev/nyhetsbrev_2025-friskvard.pdf - 2026-05-31

Popular Abstract in Swedish Sexuella övergrepp väcker starka känslor hos oss. Ibland tycks känslorna bli så svåra att vi försöker utestänga den plågsamma verkligheten genom att "blunda" för faktum. För att studera hur människor handskas med förekomsten av ett sexuellt övergrepp på ett barn i en bild, framställdes en bild, som avsåg att visa ett sådant övergrepp. Bilden visades för ett stort antal This investigation comprises five studies of factors determining adults' interpretations of a picture (Threat), drawn to represent sexual abuse of a child. The sexes of the two persons in the picture were on purpose drawn ambiguously. In Study I, the Threat picture was interpreted by 515 undergraduates in three experiments, all resulting in the same four interpretation categories, and similar freq

The Derivation of the Principle of Alternate Possibilities from "Oug Printed from: Hommage à Wlodek. Philosophical Papers Dedicated to Wlodek Rabinowicz. Ed. T. Rønnow-Rasmussen, B. Petersson, J. Josefsson & D. Egonsson, 2007. www.fil.lu.se/hommageawlodek AUTONOMY AND THE SOCIAL CONSTRUCTION OF VALUES David Copp University of Florida dcopp@phil.ufl.edu ABSTRACT: An agent is autonomous only if she

https://www.fil.lu.se/hommageawlodek/site/papper/CoppDavid.pdf - 2026-05-31

Microsoft Word - FinalGenderAndProgramming.doc Abstract—Our study highlights the effects of gender-related learning styles on a computer programming course at introductory level of engineering education. It was triggered by the observation of statistically relevant under-achievements among female students over the years. We try to identify concrete differences in motivation/learning styles between

https://www.lth.se/fileadmin/lth/genombrottet/konferens2005/Proc05/GenderProgramming.pdf - 2026-05-31