Filetype
Lägg till titel Sida 1 av 6 Universitetsstyrelsen BESLUT Diarienummer STYR 2023/209 Datum 2023-02-17 Riktlinjer för internrevisionen vid Lunds universitet Inledning Myndighetens styrelse ska enligt 10 § internrevisionsförordning (2006:1228) besluta om riktlinjer (instruktion) för internrevisionen. Internrevisionsförordningen och Ekonomistyrningsverkets (ESV:s) föreskrifter samt dessa riktlinjer re
Brevmall Postadress Lunds universitet, Box 117, 221 00 Lund Besöksadress Medicon Village, hus 301 Telefon 0730 683 698, 046-2220305 E-post sam.madjidian@fs.lu.se, sara.naurin@fs.lu.se, johanna.mellgren@fs.lu.se Webbadress www.fs.lu.se Forskningsserv ice Hanteringsordning vid Lunds universitet för ansökningar till 2026-års utlysningar för projektanslag från Stiftelsen Marcus och Amalia Wallenbergs
Lund Psychological Reports Volume 19, No. 2, 2019 Lacking structures of communication for teachers in Sweden, a focus group study Lund Psychological Reports Editor: Magnus Lindgren ISSN 1404-8035 Elinor Schad Department of Psychology, Lund University, Sweden Lacking structures of communication for teachers in Sweden, a focus group study Elinor Schad1 Department of Psychology, Lund University, Swed
https://www.psy.lu.se/sites/psy.lu.se/files/lpr1902.pdf - 2026-05-08
Professor Contact details Email: daniel [dot] topgaard [at] chem [dot] lu [dot] se Phone: +46 46 222 82 04Organisation Physical Chemistry Service point: 1 WebpageDaniel Topgaards profile in Lund University research portalOther affiliations Health and safety representative Physical ChemistrySelected publicationsD. Topgaard. Skin, soap, and spaghetti: investigations of co-existing solid and liquid p
https://www.physchem.lu.se/daniel-topgaard - 2026-05-08
Avfall för alla? Licentiatpresentation 19 juni Hoppa till huvudinnehåll Den här webbplatsen använder cookies för att förbättra användarupplevelsen. Genom att fortsätta använda webbplatsen samtycker du till att cookies används enligt vår cookie-policy (på LTH:s webbplats) . Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera och kan inte stängas av i våra system.
https://www.design.lth.se/article/avfall-foer-alla-licentiatpresentation-19-juni/ - 2026-05-07
Den agila transformationen hos företag – hur blir den framgångsrik? Licentiatpresentation 5 december Hoppa till huvudinnehåll Den här webbplatsen använder cookies för att förbättra användarupplevelsen. Genom att fortsätta använda webbplatsen samtycker du till att cookies används enligt vår cookie-policy (på LTH:s webbplats) . Absolut nödvändiga cookies Dessa cookies är nödvändiga för att webbplats
Saco-S: Minskat förtroende på Regeringskansliet efter Tidölönerna | START AKADEMIKER I STATEN SACO-S Saco-S, en lokalförening på din arbetsplats för dig som arbetar statligt Hoppa till huvudinnehåll Öppna sökruta Öppna Huvudmeny Sök på saco.se Aktuellt Saco-S överlämnar yrkanden i statlig sektor Förändringar i Saco-S avtal med Arbetsgivarverket Saco-S träffar civilministern AD-dom Saco-S mot Försä
Hur du skriver en bra länktextEn bra länktext är relevant, informativ och specificerar innehållet på ett tydligt sätt. Din besökare måste förstå vart länken leder. Länkar kan placeras i löpande brödtexter eller i direkt anslutning till ett textstycke. Det senaste alternativet har flera fördelar. Två av dem är att länken dels blir lättare att uppfatta som just en länk, men också för att sannolikhet
https://www.webbpublicering.lu.se/innehall/innehallsstruktur-navigation-och-lankar/lankar - 2026-05-07
Högskoleingenjörsutbildning i elektroteknik med automationsteknik Sida 1 av 5 UTBILDNINGSPLAN Högskoleingenjörsutbildning i elektroteknik med automationsteknik - Programkod: TGELT - Omfattning: 180 högskolepoäng - Tillträdesnivå: Grundnivå - Beslutsfattare: Programledning IDA/IEA - Utbildningsplanens giltighet: 2021/2022 - Utbildningsplanen fastställd: 2021-02-11 Förutom utbildningsplanen för denn
Högskoleingenjörsutbildning i elektroteknik med automationsteknik utbildningsplan Sida 1 av 5 UTBILDNINGSPLAN Högskoleingenjörsutbildning i elektroteknik med automationsteknik - Programkod: TGELT - Omfattning: 180 högskolepoäng - Tillträdesnivå: Grundnivå - Beslutsfattare: Programledning IDA/IEA - Utbildningsplanens giltighet: 2022/2023 - Utbildningsplanen fastställd: 2022-02-16 Förutom utbildning
Centre for Mathematical Sciences Divis ion of Mathematics and Numerical Analysis Course Analysis for NUMN33 Numerical Methods for Partial Differential Equations, VT 2025 Course Information Lecturers: Eskil Hansen, Robert Klöfkorn Teaching assistants: None. Number of students: 14 newly registered. 2 students answered the course evaluation. Examination Projects and oral examination: 11 students pass
https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/VT2025/NUMN33VT25.pdf - 2026-05-07
Han fokuserar på det osmälta förflutna Han fokuserar på det osmälta förflutna Av Sofia Hermansson - Publicerad den 17 december 2024 Foto: Kennet Ruona Institutionen gratulerar Per Anders Rudling som har fått förlängt ytterligare fem år för sitt Wallenberg Academy Fellow KAW. Det nya projektet heter "The Widening Gulf Between History and Memory: The Holocaust and Undigested Past in Post-Communist E
https://www.historiska.lu.se/article/han-fokuserar-paa-det-osmaelta-foerflutna/ - 2026-05-07
2004 VT_LP1 LTH000 CEQ-kursutvärdering ver 5.3 (2004-05-03) Arbetsrapport CEQ, LTH000 Basfakta Kurs Alla CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH000 Läsår 2004 Kursen slutade i läsperiod VT_LP1 Program Alla (civ.ing. + branding.) Antal enkätsvar 2484 Antal män som svarat 1706 Antal kvinnor som svarat 703 Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0 % 32 1 % 20 % 119 5 % 40 % 162 7 % 6
https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_obligatoriska/rapporter/LTH000_2004_VT_LP1_arbetsrapport.html - 2026-05-07
2004 VT_LP1 LTH000 CEQ-kursutvärdering ver 5.3 (2004-05-03) Arbetsrapport CEQ, LTH000 Basfakta Kurs Alla CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH000 Läsår 2004 Kursen slutade i läsperiod VT_LP1 Program Alla KVINNOR (civ.ing. + branding.) Antal enkätsvar 703 Antal män som svarat 0 Antal kvinnor som svarat 703 Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0 % 1 0 % 20 % 20 3 % 40 % 37 5 %
https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_obligatoriska/rapporter/LTH000_2004_VT_LP1_kvinna_arbetsrapport.html - 2026-05-07
200304 LTH001 CEQ-kursutvärdering ver 6.1 (2005-11-16) Arbetsrapport CEQ, LTH001 Basfakta Kursnamn Alla obligatoriska CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH001 Läsår 200304 Kursen slutade i läsperiod Program Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 13405 Antal män som svarat 9378 Antal kvinnor som svarat 3754 Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0 % 188 1 %
https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_obligatoriska/rapporter/LTH001_200304__arbetsrapport.html - 2026-05-07
200405 LTH001 CEQ-kursutvärdering ver 6.1 (2005-11-16) Arbetsrapport CEQ, LTH001 Basfakta Kursnamn Alla obligatoriska CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH001 Läsår 200405 Kursen slutade i läsperiod Program KVINNOR, Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 4331 Antal män som svarat 0 Antal kvinnor som svarat 4331 Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0 % 35
https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_obligatoriska/rapporter/LTH001_200405__kvinna_arbetsrapport.html - 2026-05-07
2005 HT_LP2 LTH001 CEQ-kursutvärdering ver 6.1 (2005-11-16) Arbetsrapport CEQ, LTH001 Basfakta Kursnamn Alla obligatoriska CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH001 Läsår 2005 Kursen slutade i läsperiod HT_LP2 Program Alla MÄN (civ.ing. + branding. + ind.des. + h-ing.) Antal enkätsvar 2862 Antal män som svarat 2862 Antal kvinnor som svarat 0 Närvaro vid undervisningen Andel av un
https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_obligatoriska/rapporter/LTH001_2005_HT_LP2_man_arbetsrapport.html - 2026-05-07
200607 LTH001 CEQ-kursutvärdering ver 6.1 (2005-11-16) Arbetsrapport CEQ, LTH001 Basfakta Kursnamn Alla obligatoriska CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH001 Läsår 200607 Kursen slutade i läsperiod Program Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 11390 Antal män som svarat 7478 Antal kvinnor som svarat 3469 Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0 % 75 1 % 2
https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_obligatoriska/rapporter/LTH001_200607__arbetsrapport.html - 2026-05-07
200708 LTH001 CEQ-kursutvärdering ver 6.1 (2005-11-16) Arbetsrapport CEQ, LTH001 Basfakta Kursnamn Alla obligatoriska CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH001 Läsår 200708 Kursen slutade i läsperiod Program Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 11476 Antal män som svarat 7317 Antal kvinnor som svarat 3636 Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal Andel 0 % 53 0 % 2
https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_obligatoriska/rapporter/LTH001_200708__arbetsrapport.html - 2026-05-07
2007 HT_LP1 LTH001 CEQ-kursutvärdering ver 6.1 (2005-11-16) Arbetsrapport CEQ, LTH001 Basfakta Kursnamn Alla obligatoriska CEQ-behandlade kurser Kurskod LTH001 Läsår 200708 Kursen slutade i läsperiod HT_LP1 Program KVINNOR, Samtliga LTH-program Antal enkätsvar 469 Antal män som svarat 0 Antal kvinnor som svarat 469 Närvaro vid undervisningen Andel av undervisningen Antal And
https://www.ceq.lth.se/specialrapporter/lp_obligatoriska/rapporter/LTH001_2007_HT_LP1_kvinna_arbetsrapport.html - 2026-05-07
