Search results

– möjligheter och hinder i Danmark och Sverige Den 25 februari inledde det nystartade Centrum för sexologi och sexualitetsstudier sin nya seminarieserie med ett besök av antropologiprofessorn Don Kulick från University of Chicago. Tillsammans med professor Jens Rydström från Lunds universitet presenterades ett nytt forskningsprojekt som handlar om synen på sexualitet och funktionshinder i Sverige

https://www.cors.lu.se/publikationer/gastkronikor/sex-och-funktionsnedsattning - 2026-05-05

Prokrastinering är ett annat ord för att vi skjuter upp saker som behöver göras trots att vi vet att det kommer få negativa konsekvenser. Det är vanligt förekommande bland studenter. Här kan du läsa mer om vad det innebär samt hur du kan undvika prokrastinering. Genvägar till sidans innehåll:Att skjuta upp sina studierGrupper vid prokrastineringFörbättra din studieteknik hos StudieverkstadenAtt sk

https://www.lu.se/student/studentstod-och-halsa/studenthalsan/prokrastinering - 2026-05-06

Konstnär l iga fakulteten i Malmö Dnr: U 2017/225 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i fri konst ledande till konstnärlig doktorsexamen 1. Identifikation Utbildningsnamn och inriktning: Utbildning på forskarnivå i fri konst Ämneskod: KOKOFK01 Omfattning i högskolepoäng: 240 Nivå: Forskarnivå Examensbenämning: Konstnärlig doktorsexamen i fri konst Engelsk examensbenämning: Doctor of Ph

https://www.konstnarliga.lu.se/sites/konstnarliga.lu.se/files/allman_studieplan_for_utbildning_pa_forskarniva_i_fri_konst_170531.pdf - 2026-05-07

Kursguide - Course Syllabus • • • Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetens styrelse 2016-11-24 att gälla från och med 2017-03-15, höstterminen 2017. Allmänna uppgifter Kursen ges som en obligatorisk kurs inom masterprogrammet i Genus, migration och social rättvisa, 120 högskolepoäng. Kursen kan också läsas som fristående kurs. Undervisningsspråk: Engelska Kursens

https://www.genus.lu.se/sites/genus.lu.se/files/gnvn06_kursplan.pdf - 2026-05-07

EUA REPORT Transition to University Autonomy in Kazakhstan State of play of university governance and recommendations for the reform process 2018 1 2 Transition to University Autonomy in Kazakhstan State of play of university governance and recommendations for the reform process Report by the European University Association For the TRUNAK project Work package 1 Preparation Deliverables 1.1 and 1.2

https://www.cmes.lu.se/sites/cmes.lu.se/files/2021-01/trunak_eua_report_wp1_final.pdf - 2026-05-07

Kursguide - Course Syllabus • • • Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhällsvetenskapliga fakultetsstyrelsen 2016-11-24 att gälla från och med 2017-03-15, höstterminen 2017. Allmänna uppgifter Kursen ges som en obligatorisk kurs inom masterprogrammet i Genus, migration och social rättvisa, 120 högskolepoäng. Kursen kan också läsas som fristående kurs. Undervisningsspråk: Engelska Kursens m

https://www.genus.lu.se/sites/genus.lu.se/files/2022-06/GNVN06-kursplan.pdf - 2026-05-07

1(4) KURSPLAN Dnr M 2007/1755 M 2012/1727 Fastställd av NBMFU 2007-10-17 Reviderad av NBMFU 2012-10-24 Gäller från vt 2013 BIMA35 Patobiologi och farmakologi Pathobiology and Pharmacology 13,5 högskolepoäng (hp) Nivå G 2 F Allmänna uppgifter Huvudområde Biomedicin Typ av kurs Kursen är obligatorisk i det biomedicinska kandidatprogrammet och ingår i dess termin 4. Kursen kan även läsas som friståen

https://www.lu.se/sites/www.lu.se/files/kursplan_bima35_v13.pdf - 2026-05-07

FOLDER Genen 100 år 3 Universitetsbibliotekets utställningskatalog 57 2 Genen definieras Wilhelm Johannsen (1857-1927) föddes i Helsingör och fick aldrig ta studenten utan utbildar sig istället till farmaceut. Han anställs på Carlsbergs forskningslaboratorium och år 1892 på Landbohöjskolen i Köpenhamn. Han experimente- rar med fröstorlek hos bönor och visar att det lönar sig inte att selektera i p

https://www.ub.lu.se/en/sites/ub.lu.se.en/files/2009_genen_100_ar.pdf - 2026-05-07

NL VT2018 smaller.pdf NEWSLETTER GRADUATE SCHOOL, FACULTY OF SOCIAL SCIENCES, LUND UNIVERSITY 
 ISSUE #10, Spring 2018 GRADUATE SCHOOL ISSUE FOCUS SUSTAINABILITY The newsletter is also available online: tinyurl.com/GSstudentnews https://tinyurl.com/GSstudentnews https://tinyurl.com/GSstudentnews Letter from the Director of Studies 
 1 Sustenance for thought Dear students, The word “sustain” has be

https://www.graduateschool.sam.lu.se/sites/graduateschool.sam.lu.se/files/nl_vt2018_smaller_final.pdf - 2026-05-07

Kursguide - Course Syllabus • • Fastställande Kursplanen är fastställd av Styrelsen för institutionen för service management och tjänstevetenskap 2015-11-11 att gälla från och med 2016-01-01, vårterminen 2016. Allmänna uppgifter Kursen är en obligatorisk kurs inom kandidatprogrammet för service management, 180 högskolepoäng, och ges under fjärde terminen. Undervisningsspråk: svenska Moment på enge

https://www.ses.lu.se/sites/ses.lu.se/files/kp_ksmb45.pdf - 2026-05-07

Skuldtyngd – Unga vuxna och skuldens dimensioner Policy brief #2, januari 2023 Skuldtyngd – Unga vuxna och skuldens dimensioner POLICY BRIEF #4, JAN 2025 | TEMA: ÖVERSKULDSÄTTNING SOM SOCIALT PROBLEM Skuldtyngd – Unga vuxna och skuldens dimensioner Policy brief #4, JAN 2025 | TEMA: Överskuldsättning som socialt problem Skuldtyngd är ett forskningsprojekt som startade 2021 och pågår till och med 20

https://www.soch.lu.se/sites/soch.lu.se/files/2025-01/Skuldtyngd,%20policybrief%204,%20jan%202025.pdf - 2026-05-07

Interference #5 Interference #5 A Laboratory for Artistic Research On January 16-18 2018, the Malmö Academy of Music, in collaboration with NKFM (Nationellt Nätverk för Konstnärlig Forskning i Musik), organizes the 5th edition of Interference, a laboratory for artistic research in music, at the Inter Arts Center in Malmö. Interference #5 is a peer-reviewed and curated event in which the aim is to

https://www.mhm.lu.se/sites/mhm.lu.se/files/interference5.pdf - 2026-05-07

Det har länge varit känt att aktivt lärande, exempelvis i form av att ställa frågor till sig själv på material som ska läras in, är effektivt. Trots detta finns ibland ett motstånd hos såväl lärare som studenter mot nya undervisnings- och examinationsformer (Carpenter, 2023). I testbaserat lärande (eng. retrieval practice) utgår man från att inlärningseffekten förstärks om personen som ska lära ge

Syftet med forskningen som presenteras i denna avhandling är att vidareutveckla tillgänglighetsområdet i riktning mot en större perspektivrikedom. Avhandlingen baseras på kulturhistorisk aktivitetsteori (CHAT). Den analyserar en systemisk helhet utifrån sådana mänskliga, artefaktuella och naturliga faktorer som påverkar en individs handlingsmöjligheter i konkreta situationer.Avhandlingen har två h

Up to 80% of adolescents have experienced trauma and one‐in‐seven suffer from post‐traumatic stress disorder (PTSD), a chronic, debilitating psychiatric disorder. For 50% of these adolescents, the course of their illness is further complicated by a co‐occurring substance use disorder, which often develops from repeated self‐medication of PTSD symptoms. Once established, both disorders serve to mai

Popular Abstract in Swedish Den arbetsrehabilitering som traditionellt erbjuds personer med psykisk funktionsnedsättning kan beskrivas som en trappa där varje steg består av olika åtgärder för att öka personernas arbetsförmåga. Målet är att personerna successivt skall bli friskare, öka sin funktionsnivå och utveckla fler färdigheter innan de kan ta steget ut till ett konkurrensutsatt arbete. För pIn the light of the limited research on the subject of Individual Placement and Support (IPS) in a Swedish context, this thesis has contributed with knowledge of the effectiveness and experiences of IPS among persons with severe mental illness (SMI) living in Sweden. The thesis has also provided information about the work motivation among those persons with SMI who seek vocational support by IPS.

I denna studie undersöktes hur träning i medveten närvaro påverkade psykologiskt välbefinnande och medkänsla hos barn i tidig adolescens. Urvalet bestod av 251 högstadieelever från två olika skolor i södra Sverige. Interventionen var ett medveten närvaro-baserat program, COMPAS (Compassion and Attention in the Schools), som bestod av två förinspelade guidade meditationer som eleverna lyssnade på tIn this study we explored how mindfulness training interacted with psychological wellbeing and compassion for children in early adolescence. The sample included 251 7th and 8th grade students from two elementary schools in southern Sweden. The intervention was a mindfulness based-program called COMPAS (Compassion and Attention in the Schools), which consisted of two pre recorded guided meditations

Medlemmar Digiwork Magnus Andersson (Koordinator) Universitetslektor, Institutionen för Kommunikation och Medier Samhällsvetenskapliga Fakulteten, Lunds universitet Kontakt: magnus.andersson@kom.lu.se +46 46 222 34 82 Länkar: http://lu.academia.edu/MagnusAnderssonhttp Elizabeth Bjarnason (Koordinator) Biträdande universitetslektor, Institutionen för Datavetenskap Lunds Tekniska Högskola (LTH), Lun

https://www.pi.lu.se/sites/pi.lu.se/files/tv_work_and_organization_in_the_digital_age_medlemmar.pdf - 2026-05-07

Kursguide - Course Syllabus • • • • • Fastställande Kursplanen är fastställd av Styrelsen för institutionen för rättssociologi 2020-06-15 att gälla från och med 2020-06-15, höstterminen 2020. Allmänna uppgifter Kursen ges som fristående kurs. Undervisningsspråk: Engelska Kursens mål För godkänt resultat på kursen ska studenten Kunskap och förståelse visa grundläggande kunskap om barnkonventionens

https://www.soclaw.lu.se/sites/soclaw.lu.se/files/rase01.pdf - 2026-05-07