Search results

Popular Abstract in Swedish Djurs förmåga att hitta då de förflyttar sig långa sträckor mellan fortplantningsområden och övervintringsområden har fascinerat människor i hundratals år. Det finns flera olika teorier kring hur djur navigerar, till exempel med hjälp av dofter, landmärken, solen, polariserat ljus, stjärnorna eller jordens magnetfält. Att djur skulle kunna använda sig av just jordens maMigration research is a large and diverse field and in my thesis I have focused on the impact of geomagnetic cues on animal orientation, navigation and migratory fuelling. Several animal species from widely different taxa possess the ability to sense and make use of geomagnetic information during migratory or homing events. I used a map showing isolines for magnetic total field intensity and incl

The durability of wood depends on its in-use environmental conditions. The aim of this study was to estimate the effects associated with macro climate and detail design as well as their interdependence. A numerical moisture model and two different decay prediction models were utilized for assessing the decay risk of a horizontal member and a joint exposed at 300 sites scattered across Europe. In g

Mall - avtalsmall för direktupphandling Reg. no: ……………………. Contract – ***Goods, state name of direct procurement*** partIES TO THE CONTRACT Buyer Seller Lund University Box 117 221 00 LUND Supplier AB Address Org. no 202100-3211 Org. no XXXXXX-XXXX CONTACT PERSONs FOR THE CONTRACT Buyer Seller Contact person First name Surname Contact person First name Surname Email firstname.surname@xx.lu.se Emai

https://www.staff.lu.se/sites/staff.lu.se/files/2023-06/Contract%20template%20Goods_230619.docx - 2026-05-06

Popular Abstract in Swedish Målsättningen med föreliggande studie är att belysa det komplexa och varierade bruket av skogliga utmarker under järnålder, medeltid och tidig modern tid. Fysiska lämningar från landskapet Värmland i västra Sverige undersöks, med särskilt fokus på lokalsamhällena Dalby och Gunnarskog. De fysiska lämningarna i fokus för denna studie är främst fångstgropar för älg, lågtekThe aim of this study is to illuminate the complex and varied uses of the forested outlands, from the Iron Age, through the Middle Ages, to Early Modern times. Material evidence from the landscape of Värmland, in Western Sweden, will be examined, focusing on the local societies of Dalby and Gunnarskog. Evidence for the reconstruction of outland activities comes from a range of sites, including pit

Skapad 2014-12-04 av Helena Alexanderson (brandskyddsombud). Senast ändrad 2016-10-06 av Helena Alexanderson Systematiskt brand- skyddsarbete Geologiska institutionen, Lunds universitet Dokumentation av det systematiska brandskyddsarbetet på Geologiska institutionen, Lunds universitet Skapad 2014-12-04 av Helena Alexanderson (brandskyddsombud). Senast ändrad 2016-10-06 av Helena Alexanderson BESKR

https://www.geologi.lu.se/sites/geologi.lu.se/files/sba-dokumentation-geologen.pdf - 2026-05-06

SBA-dokumentation-Geologen 2020.docx Skapad 2014-12-04 av Helena Alexanderson (brandskyddsombud). Senast ändrad 2020-01-10 av Åsa Wallin Systematiskt brand- skyddsarbete Geologiska institutionen, Lunds universitet Dokumentation av det systematiska brandskyddsarbetet på Geologiska institutionen, Lunds universitet Skapad 2014-12-04 av Helena Alexanderson (brandskyddsombud). Senast ändrad 2020-01-10

https://www.geologi.lu.se/sites/geologi.lu.se/files/sba-dokumentation-geologen_2020-v2.pdf - 2026-05-06

This thesis is located within an ongoing development initiative designed to support and enhance environmental education proces Sustaining Development Initiatives: A study of the SADC Regional Environmental Education Programme Thesis submitted in partial fulfilment of the requirements of the Degree of Master of Science at Lund University, Sweden By Michael Robert Ward c/o LUMES P.O. Box 170 221 00

https://www.lumes.lu.se/sites/lumes.lu.se/files/ward_mike.pdf - 2026-05-06

Postadress Box 7080, 22007 Lund Besöksadress Tycho Brahes väg 1 Telefon växel 046-222 00 00 E-post förnamn.efternamn@nek.lu.se Internet http://www.nek.lu.se Nationalekonomiska inst i tut ionen Välkommen till vårens fördjupningskurser i Nationalekonomi (31–90 hp) Vi tycker det är mycket trevligt att du har valt att fortsätta dina studier i nationalekonomi och hoppas du ska finna studierna på fördju

https://www.ehl.lu.se/sites/ehl.lu.se/files/2024-12/Komplett-NEK-B-C-VT25.pdf - 2026-05-06

Jämställdhetsstatistik 2024 Jämställdhetsstatistik 2024 Medicinska fakulteten EVA AGEBERG, VICEDEKAN EVA NILSSON, SFAD-SAMORDNARE Jämställdhet Könsintegrering uppnådd40–60% Måttlig könsintegrering61–79% / 21-39% Enkönat80+ / 20-% Klassificering: Dahlerup, Drude 2010, Jämställdhet i akademin: en forskningsöversikt. Jämn könsfördelning 2018–2023 Universitetslektorer: 51%–57% Biträdande universitetsl

https://www.intramed.lu.se/en/sites/intramed.lu.se.en/files/2024-10/jamstaalldhetsstatistik-2024.pdf - 2026-05-06

Skapad 2014-12-04 av Helena Alexanderson (brandskyddsombud). Senast ändrad 2020-01-10 av Åsa Wallin Systematiskt brand- skyddsarbete Geologiska institutionen, Lunds universitet Dokumentation av det systematiska brandskyddsarbetet på Geologiska institutionen, Lunds universitet Skapad 2014-12-04 av Helena Alexanderson (brandskyddsombud). Senast ändrad 2020-01-10 av Åsa Wallin BESKRIVNING Denna dokum

https://www.geologi.lu.se/sites/geologi.lu.se/files/sba-dokumentation-geologen_2020.pdf - 2026-05-06

Systematiskt brandskyddsarbete Skapad 2014-12-04 av Helena Alexanderson (brandskyddsombud). Senast ändrad 2016-10-06 av Helena Alexanderson Systematiskt brand- skyddsarbete Geologiska institutionen, Lunds universitet Dokumentation av det systematiska brandskyddsarbetet på Geologiska institutionen, Lunds universitet Skapad 2014-12-04 av Helena Alexanderson (brandskyddsombud). Senast ändrad 2016-10-

https://www.geologi.lu.se/sites/geologi.lu.se/files/sba-dokumentation-geologen_ac.pdf - 2026-05-06

Formulär B Frågeformulär B GÅS Gott åldrande i Skåne Så här fyller Du i frågeformuläret: De f lesta frågorna besvaras med ett kryss för det svars- alternativ som bäst stämmer in på Dig själv. I några fall kan Du kryssa i flera svarsalternativ på samma fråga. I så fall står det angivet direkt efter frågan. Om Du undrar över något i formuläret står vi gärna till tjänst med upplysningar. Du kan nå os

https://www.geriatrik.lu.se/sites/geriatrik.lu.se/files/b-form_baseline.pdf - 2026-05-06

RÖSTLÄNGD VID VAL AV LEDAMÖTER TILL UTBILDNINGSNÄMNDER VID MHM # Efternamn Förnamn Orgenhet Befattning 1 Albertsson Fredrik 458503 Musiker- o kyrkomusikerutbildn timlärare 2 Almgren Seki Beniko 458503 Musiker- o kyrkomusikerutbildn universitetsadjunkt 3 Andersson Carl-Axel 458502 Musiklärarutbildningen universitetslektor 4 Andersson iHans 458502 Musiklärarutbildningen universitetslektor 5 Andersso

https://www.mhm.lu.se/internt/sites/mhm.lu.se.internt/files/2023-09/Ro%CC%88stla%CC%88ngd_UN_faststa%CC%88lld_korr_u.pdf - 2026-05-06

Malldokument för Kursplaner ML 2004 Musikhögskolan i Malmö Musiklärarutbildningen Kursplaner för Lärarut- bildning i musik Sidoämne G/Ga Musiklärarutbildningen Musikhögskolan i Malmö 2005/2006 Information om Sidoämne G Information om Sidoämne Ga Översikt över Sidoämne Poängplan Timplan Sidoämnets Kursplaner Kursplaner för Lärarutbildning i musik – Sidoämne G Innehållsförteckning II Musikhögskolan

https://www.mhm.lu.se/sites/mhm.lu.se/files/kursplan_sidoamne_gga.pdf - 2026-05-06

Microsoft Word - Call for application phd projects 2021_final Postal address Sölvegatan 37, 223 62 Lund Visiting address Sölvegatan 37, 223 62 Lund Telephone +46 46 222 9796, +46 46 222 00 00 E-mail Karin.Hofvendahl@cec.lu.se Website www.cec.lu.se Centre for Envi ronmental and Cl imate Sc ience (CEC) Announcement of project funding for researchers to apply for a doctoral studentship in Environment

https://www.cec.lu.se/sites/cec.lu.se/files/2021-05/Call%20for%20application%20phd%20projects%20Environmental%20Science%20and%20Agenda%202030.pdf - 2026-05-06

SBA-dokumentation-Geologen 2022.docx Skapad 2014-12-04 av Helena Alexanderson (brandskyddsombud). Senast ändrad 2022-03-18 av Åsa Wallin Systematiskt brand- skyddsarbete Geologiska institutionen, Lunds universitet Dokumentation av det systematiska brandskyddsarbetet på Geologiska institutionen, Lunds universitet Skapad 2014-12-04 av Helena Alexanderson (brandskyddsombud). Senast ändrad 2022-03-18

https://www.geologi.lu.se/sites/geologi.lu.se/files/2022-03/SBA%20Geologen%202022.pdf - 2026-05-06

Skapad 2014-12-04 av Helena Alexanderson (brandskyddsombud). Senast ändrad 2022-03-18 av Åsa Wallin Systematiskt brand- skyddsarbete Geologiska institutionen, Lunds universitet Dokumentation av det systematiska brandskyddsarbetet på Geologiska institutionen, Lunds universitet Skapad 2014-12-04 av Helena Alexanderson (brandskyddsombud). Senast ändrad 2022-03-18 av Åsa Wallin BESKRIVNING Denna dokum

https://www.geology.lu.se/sites/geology.lu.se/files/2022-10/SBA-dokumentation-Geologen%20okt%202022.pdf - 2026-05-06

Brevmall Postadress Lunds universitet, Box 117, 221 00 Lund Besöksadress Medicon Village, Scheelevägen 1 Telefon 0730 683 698, 046-2220305 E-post sara.naurin@fs.lu.se, johanna.mellgren@fs.lu.se Webbadress www.fs.lu.se Forskningsserv ice Hanteringsordning vid Lunds universitet för projektansökningar till Stiftelsen Marcus och Amalia Wallenbergs Minnesfond och Marianne och Marcus Wallenbergs Stiftel

https://www.medarbetarwebben.lu.se/sites/medarbetarwebben.lu.se/files/2020-12/hanteringsordning_mmwmaw2021_ny20201210.pdf - 2026-05-06

Brevmall Postadress Lunds universitet, Box 117, 221 00 Lund Besöksadress Medicon Village, hus 301 Telefon 0730 683 698, 046-2220305 E-post sara.naurin@fs.lu.se, johanna.mellgren@fs.lu.se Webbadress www.fs.lu.se Forskningsserv ice Hanteringsordning vid LU för projektansökningar – inklusive WASP-HS – till Stiftelsen Marcus och Amalia Wallenbergs Minnesfond och Marianne och Marcus Wallenbergs Stiftel

https://www.medarbetarwebben.lu.se/sites/medarbetarwebben.lu.se/files/hanteringsordning_mmwmaw2021_inkl_wap-hs.pdf - 2026-05-06

Bias-based bullying (i.e., bullying due to marginalized identities) is a significant and ongoing challenge within contemporaryeducational settings. Teachers are crucial in mitigating such harmful behaviors and cultivating positive peer relationships. Thepresent study explores teachers’ perceptions of and intervention intentions in bias-based bullying situations across diversecultural and educationBias-based bullying (i.e., bullying due to marginalized identities) is a significant and ongoing challenge within contemporary educational settings. Teachers are crucial in mitigating such harmful behaviors and cultivating positive peer relationships. The present study explores teachers’ perceptions of and intervention intentions in bias-based bullying situations across diverse cultural and educat