Filetype
Lägg till titel Sida 1 av 8 Enheten för undervisningsstöd Ann-Catrin Johansson, projektledare Lotta Åbjörnsson, bitr. projektledare Projektplan Datum 2024-04-10 Att stärka formerna för tillgänglig och inkluderande undervisning Projektnummer: 23032 Dnr: Dnr STYR 2023/2431 Uppdragsgivare: Jimmie Kristensson Projektledare: Ann-Catrin Johansson Biträdande projektledare: Lotta Åbjörnsson Projekttid: 20
NanoLund Annual Report, 2020. NanoLund ANNUAL REPORT | 2020 Photo: Charlotte Carlberg Bärg REAL & VIRTUAL – AN UNEXPECTED YEAR .....................................................................................................3 THIS IS NANOLUND ...........................................................................................................................................4 2020 IN BRIE
https://www.nano.lu.se/sites/nano.lu.se/files/2021-06/%C3%85rsrapport_NanoLund_2020_TA_reduced.pdf - 2026-05-14
Popular Abstract in Swedish SAMMANFATTNING PÅ SVENSKA Grupp B streptokocker (GBS) Grupp B streptokocker (GBS), på latin Streptococcus agalactiae, är det vanligaste fyndet vid bakteriella infektioner, som blodförgiftning (sepsis), hjärnhinneinflammation (meningit) och lunginflammation (pneumoni) hos nyfödda barn. Sjukdomsförloppet är ofta våldsamt och livshotande. Sedan 1970-talet har det skett enABSTRACT Streptococci constitute a heterogeneous group of Gram-positive bacteria, divided into different serological groups on the basis of antigenic differences in a cell wall-associated carbohydrate. This thesis describes related surface proteins expressed by bacteria in two of these groups, the group B streptococcus (GBS) and the group A streptococcus (GAS). GBS is an encapsulated bacterium th
Popular Abstract in Swedish I Sverige har andelen förtidspensionärer ökat under lång tid och uppgick år 1998 till 7.6% av befolkningen i arbetsför ålder (16-64 år). Den vanligaste orsaken till att en individ förtidspensioneras är reducerad arbetsförmåga till följd av problem i rörelseorganen. Kunskaperna om förtidspensionärers livskvalitet är bristfälliga. Syftet med denna studie var att studera lThe starting-point of this thesis was the high rate of disability pensioners in Sweden and the lack of knowledge about what a disability pension entails for quality of life (QL). The aim of the study was to gain knowledge about QL among disability retirees with musculoskeletal disorders (ERPs). A questionnaire was sent in 1992 to 450 ERPs in Kristianstad Municipality, Sweden, granted their disabil
MergedFile Non-stereotypical advertising – Everyone’s included? A qualitative study of non-stereotypical advertising through a postcolonial perspective MELINDA HOLM & EMMA HOLMBERG Lund Univeristy Institution for Strategic Communication Bachelor’s thesis Kurskod: SKOK01 Termin: Spring term 2017 Handledare: Jörgen Eksell Examinator: Marja Åkerström A big thank you, to Lund University, Campus Helsin
https://www.isk.lu.se/sites/isk.lu.se/files/emma_melinda.pdf - 2026-05-14
Course: SKOM12 Term: Spring 2019 Supervisor Mats Heide Examiner Charlotte Simonsson The complex spirals of engagement and communication: A case study about the communicative roles of co-workers in a corporate incubator MAX RASMUSSON Lund University Department of strategic communication Master’s thesis Abstract The complex spirals of engagement and communication: A case study about the communicativ
https://www.isk.lu.se/sites/isk.lu.se/files/max_rasmusson_master_thesis_2019.pdf - 2026-05-14
Verksamhetsplan för Centrum för miljö- och klimatforskning (CEC) 2019 Uppdrag CECs uppdrag är att initiera, understödja och bedriva utbildning och forskning kring samhällets effekter på naturmiljön och på samhällsutmaningar och möjliga hållbara lösningar inom miljö, klimat och hållbar utveckling. CEC ska föra fram tvärdisciplinär forskning och utbildning inom klimat- och miljöfrågor, synliggöra oc
https://www.cec.lu.se/sv/sites/cec.lu.se.sv/files/verksamhetsplan_for_cec_2019.pdf - 2026-05-14
Äntligen har jag kommit igång med rapportarbetet SLUTRAPPORT FRÅN SUHF:s EXPERTGRUPP FÖR KVALITETSFRÅGOR 2012-2013 Oktober 2013 1 Förord Mandatperioden 2012-2013 för SUHF:s expertgrupp för kvalitetsfrågor går mot sitt slut. Som framgår av rapportens titel är detta gruppens slutrapport för denna period. Rapporten består av en huvudtext och ett antal bilagor. Expertgruppen svarar för huvudtexten, me
https://www.lu.se/sites/www.lu.se/files/slutrapport_suhfs_expertgrupp_for_kvalitetsfragor.pdf - 2026-05-14
1QUOUSQUE TANDEM ABUTERE Verksamhetsplan och budget 2024 HUMANISTISKA OCH TEOLOGISKA FAKULTETERNA | LUNDS UNIVERSITET Lunds universitet HT-fakulteterna INNEHÅLLSFÖRTECKNING Protokoll MBL-förhandling 2023-11-07 Fakultetsstyrelsens beslut 2023-11-08 Budgetskrivelse 1 Ekonomiska ramar och uppdrag för HT-fakulteterna (bilaga 1) 19 Fakultetsgemensam budget (bilaga 2) 20 Fördelning av gemensamma kostnad
Konferensbidrag sökes: Lunds universitets högskolepedagogiska utvecklingskonferens 2024 Konferensbidrag sökes: Lunds universitets högskolepedagogiska utvecklingskonferens 2024 Av Caroline Cabot - Publicerad den 5 februari 2024 Årets högskolepedagogiska utvecklingskonferens, LUTL, går av stapeln på Forum Medicum den 14 november och har temat Connecting teachers – Changing LU from within. Idén är at
"Europeiseringen förändrade universiteten" "Europeiseringen förändrade universiteten" Av Sofia Hermansson - Publicerad den 12 maj 2025 Institutionens professor och WAF-forskare Johan Östling intervjuas av Knut och Alice Wallenbergs Stiftelse om sin forskning om europeisering av universiteten. “Det fanns en tid då internationella kontakter i akademin var ett sporadiskt fenomen, men ungefär vid 1980
https://www.hist.lu.se/article/europeiseringen-foeraendrade-universiteten/ - 2026-05-14
"Europeiseringen förändrade universiteten" "Europeiseringen förändrade universiteten" Av Sofia Hermansson - Publicerad den 12 maj 2025 Institutionens professor och WAF-forskare Johan Östling intervjuas av Knut och Alice Wallenbergs Stiftelse om sin forskning om europeisering av universiteten. “Det fanns en tid då internationella kontakter i akademin var ett sporadiskt fenomen, men ungefär vid 1980
https://www.historiska.lu.se/article/europeiseringen-foeraendrade-universiteten/ - 2026-05-14
Språk- och litteraturcentrum Kinesiska 2 LITTERATURLISTA GEMA66, KINESISKA FÖR TEKNIKER (15 hp) Chinese for Engineers Fastställd av styrelsen för Sektion 5, Språk- och litteraturcentrum, den 2 juni 2022 Litteratur Rong, Jihua (2011, 2:a uppl.). Developing Chinese: Elementary Comprehensive Course I . Beijing Language and Culture University Press. ISBN: 978-7-5619-3076-2 (350 s.). Finns till försälj
https://www.sol.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/GEMA66/20261/GEMA66Litteraturlista_23.docx - 2026-05-14
Lärande i LTH I detta andra blad från Genombrottet diskuteras forskarutbildningens examination med utgångspunkt från en LTH-studie. Vidare presenteras kommande kurser och pedagogiska evenemang samt en ny medarbetare. Genombrottet är LTHs pedagogiska stöd- och utvecklingsenhet som bl a ger högskolepedagogiska kurser och beforskar undervisning och lärande. Vi bistår också lärare, programansvariga oc
https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/Laerande_i_LTH/Laerande_i_LTH_blad_2.pdf - 2026-05-11
Master’s Dissertation Structural Mechanics PETER PERSSON ANALYSIS OF VIBRATIONS IN HIGH-TECH FACILITY Denna sida skall vara tom! Copyright © 2010 by Structural Mechanics, LTH, Sweden. Printed by Wallin & Dalholm Digital AB, Lund, Sweden, June, 2010 (Pl). For information, address: Division of Structural Mechanics, LTH, Lund University, Box 118, SE-221 00 Lund, Sweden. Homepage: http://www.byggmek.l
https://www.byggmek.lth.se/fileadmin/byggnadsmekanik/publications/tvsm5000/web5164.pdf - 2026-05-11
CFE wp- Nr 10 1Negotiating reform in the European Union Negotiating Reform in the European Union Malena Rosén Malena.Rosen@svet.lu.se 2 CFE Working paper series no. 10 CENTRE FOR EUROPEAN STUDIES AT LUND UNIVERSITY: Box 52 Phone: +46 (0)46-222 88 99 SE-221 00 LUND Fax: +46 (0)46-222 40 06 Sweden Email: cfe@cfe.lu.se CFE Working paper series is published by Centre for European Studies at Lund Unive
https://www.cfe.lu.se/en/sites/cfe.lu.se.en/files/2020-12/cfewp10.pdf - 2026-05-14
Course Management Info 1 COURSE MANAGEMENT INFO Version 3.2 – October, 2020 GRADUATE SCHOOL STAFF GUIDES 2 COURSE MANAGEMENT INFO DOCUMENT CONTENTS Introduction p. 3 Contact p. 5 Pitching an idea for a new course p. 7 Establishing a brand new course p. 11 Prepare your course for a new term p. 19 While the course is running p. 25 Wrapping up the course p. 28 Appendix I: setting up Canvas p. 33 Appe
https://www.graduateschool.sam.lu.se/sites/graduateschool.sam.lu.se/files/2020-10/course_management_info.pdf - 2026-05-14
Course Management Info 1 COURSE MANAGEMENT INFO Version 3.4 – February, 2021 GRADUATE SCHOOL STAFF GUIDES 2 COURSE MANAGEMENT INFO DOCUMENT CONTENTS Introduction p. 3 Contact p. 5 Pitching an idea for a new course p. 7 Establishing a brand new course p. 11 Prepare your course for a new term p. 19 While the course is running p. 25 Wrapping up the course p. 28 Appendix I: Setting up Canvas p. 34 App
https://www.graduateschool.sam.lu.se/sites/graduateschool.sam.lu.se/files/2021-02/Course%20Management%20Info.pdf - 2026-05-14
Verksamhetsplan och resursfördelning 2024 Verksamhetsplan och resursfördelning 2024 Planeringsförutsättningar för 2025 och 2026 LUNDS UNIVERSITET | DNR STYR 2023/82 | BESLUT 2023-10-27 ...................................................................................... ..................................................................................................... ..........................
https://www.ekonomiwebben.lu.se/sites/ekonomiwebben.lu.se/files/2023-11/Fordelningsbeslut-2025-2026-20231027.pdf - 2026-05-14
Course Management Info 1 COURSE MANAGEMENT INFO Version 3.5 – April, 2021 GRADUATE SCHOOL STAFF GUIDES 2 COURSE MANAGEMENT INFO DOCUMENT CONTENTS Introduction p. 3 Contact p. 5 Pitching an idea for a new course p. 7 Establishing a brand new course p. 11 Prepare your course for a new term p. 19 While the course is running p. 25 Wrapping up the course p. 28 Appendix I: Setting up Canvas p. 34 Append
