Search results

Besöksadress LUX, Lunds universitet, Helgonavägen 3, Lund, Postadress Box 192, 221 00 Lund Telefon 046-222 95 89, Fax 046-222 32 28 E-post Martin.Lembke@ctr.lu.se, Internet http://www.teol.lu.se/person/MartinLembke Husstyrelsen LUX Närvarande ledamöter Lise Groesmeyer HTDR Martin Hansson Institutionen för arkeologi och antikens historia Gunnel Holm Kansli HT Viktoria Hörnlund HT-biblioteken Thomas

https://www.ht.lu.se/fileadmin/user_upload/HT-intra/templates/protokoll_husstyrelsen_LUX_2021.pdf - 2026-07-20

PowerPoint-presentation 2014-03-31 1 Föreläsning 10 Utilitarismen Den klassiska utilitarismen 2 Det finns flera olika former av utilitarism. Den klassiska versionen kan sammanfattas i tre påståenden: 1. En handling är rätt omm den leder till goda konsekvenser (fel omm den leder till dåliga konsekvenser) 2. En konsekvens är god omm den innebär en större mängd total lycka i universum (och dålig omm

https://www.fil.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/FPRA11/20141/Bergstrm_Rachels_10_utilitarism_.pdf - 2026-07-21

Skolledningsnytt nr 5/2025 från Sveriges Skolledare, lokalförening Göteborg 1 (8) Ledare: Beter du dig som en arbetsnarkoman? Smygjobbar du på familjesemestern och i tv-soffan på kvällen? Hamnar du ofta i konflikter med dina när och kära över att du jobbar för mycket? I tidningen Arbetsliv (Prevent) tar man upp denna fråga i en artikel publicerad 13:e februari i år. Några av de tecken du kan vara

https://www.saco.se/globalassets/lokala-akademikerforeningar/kommun-och-region/goteborgs-stad/dokument/facklig-foretradare/sveriges-skolledares-dokument/skolledningsnytt-nr5-2025.pdf - 2026-07-21

Ny littlista HISB13 27 5 2011 HIS B13 Skånes historia, Litteratur HT 2011 Texter markerade * ingår i kompendierna och går att köpa på institutionen. Delkurs 1 (4 hp) Andersson, Hans, “Byn, huvudgården och kyrkan”, Andersson, Hans & Mats Anglert (red), By huvudgård och kyrka: Studier i Ystadsområdets medeltid, Stockholm 1989, s 281-285 6 s* Andrén, Anders, ”Städer och kungamakt: En studie i Danmark

https://www.historiska.lu.se/media/utbildning/dokument/kurser/HISB13/20112/Litt_B13.pdf - 2026-07-21

Bilaga 2 1 Verksamhetsberättelse 2025–2026 Saco-S rådet består av delegater utsedda av de medlemsförbund som finns representerade vid Göteborgs universitet. Rådet väljer vid sitt ordinarie årsmöte Saco-S styrelse (kallad styrelsen) och det är genom styrelsen rådet verkar. Inom styrelsen finns ett arbetsutskott (AU) bestående av ordförande, vice ordförande och sekreterare samt ytterligare en styrel

https://www.saco.se/contentassets/19f4d52f13cd4c4087a4efc76ef40052/bilaga-2---verksamhetsberattelse-2025-2026.pdf - 2026-07-21

https://www.saco.se/globalassets/lokala-akademikerforeningar/statlig/lulea-tekniska-universitet-ltu/dokument/arsmote-2025/saco.-verskamhetsberattelse-2425docx.pdf - 2026-07-21

Civilingenjörsutbildning i brandteknik utbildningsplan Sida 1 av 9 Utbildningsplan Civilingenjörsutbildning i brandteknik - Programkod: TABRA - Omfattning: 300 högskolepoäng - Tillträdesnivå: Grundnivå - Beslutsfattare: Programledning Bi/Rh - Utbildningsplanens giltighet: 2025/2026 - Utbildningsplanen fastställd: 2025-02-11 1 Syfte och mål 1.1 Syfte Utbildningen inom brandteknik syftar till att mö

https://www.student.lth.se/fileadmin/lth/student/Utbildningsplaner_2023_och_fram/Grund_svenska/25_26/Utbildningsplan_Civilingenjoersutbildning_i_brandteknik_25-26.pdf - 2026-07-20

Arkitektutbildning utbildningsplan Sida 1 av 9 Utbildningsplan Arkitektutbildning Master of Architecture - Fakultet: Lunds tekniska högskola, LTH - Programkod: TAARK - Omfattning: 300 högskolepoäng - Tillträdesnivå: Grundnivå - Examensnivå: Avancerad nivå - Beslutsfattare: Programledning A - Beslutsdatum: 2026-02-02 - Utbildningsplanens giltighet: från läsåret 2026/2027 - Ikraftträdandedatum: 2026

https://www.student.lth.se/fileadmin/lth/student/Utbildningsplaner_2023_och_fram/Grund_svenska/26_27/Utbildningsplan_Arkitektutbildning_26-27.pdf - 2026-07-20

Utbildningsplan Kompletterande pedagogisk utbildning Lunds universitet Humanistiska och teologiska fakulteterna LAKPE, Kompletterande pedagogisk utbildning, 90 högskolepoäng Supplementary Teacher Education, 90 credits Program med akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på avancerad nivå / Second cycle degree programme requiring previous university study Beslutsuppgifter Utbildningsplanen

https://www.uvet.lu.se/fileadmin/user_upload/uvet/lararutbildning/KPU_Utbildningsplan_LAKPE_utbildningsplan_fraan_vt24.pdf - 2026-07-20

Utbildningsplan Kompletterande pedagogisk utbildning (grundnivå) Lunds universitet Humanistiska och teologiska fakulteterna LGKPE, Kompletterande pedagogisk utbildning (grundnivå), 90 högskolepoäng Supplementary Teacher Education (First Cycle), 90 credits Program med akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på grundnivå / First cycle degree programme requiring previous university study Be

https://www.uvet.lu.se/fileadmin/user_upload/uvet/lararutbildning/pdf/LGKPE-_utbildningsplan_2023.pdf - 2026-07-20

Utbildningsplan Kompletterande pedagogisk utbildning (grundnivå) Lunds universitet Humanistiska och teologiska fakulteterna LGKPD, Kompletterande pedagogisk utbildning (grundnivå), 90 högskolepoäng Supplementary Teacher Education (First Cycle), 90 credits Program med akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på grundnivå / First cycle degree programme requiring previous university study Be

https://www.uvet.lu.se/fileadmin/user_upload/uvet/lararutbildning/KPU_utbildningsplan_LGKPD_utbildningsplan_fraan_vt24.pdf - 2026-07-20

Utbildningsplan Kompletterande pedagogisk utbildning Lunds universitet Humanistiska och teologiska fakulteterna LAKPE, Kompletterande pedagogisk utbildning, 90 högskolepoäng Supplementary Teacher Education, 90 credits Program med akademiska förkunskapskrav och med slutlig examen på avancerad nivå / Second cycle degree programme requiring previous university study Beslutsuppgifter Utbildningsplanen

https://www.uvet.lu.se/fileadmin/user_upload/uvet/lararutbildning/pdf/LAKPE-utbildningsplan.pdf - 2026-07-20

1ANNUAL REPORT 2019 Annual Report LUND UNIVERSITY HUMANITIES LAB | 2019 2 LUND UNIVERSITY HUMANITIES LAB WELCOME.....................................................3 THE DEAN’S INTRODUCTION.........................4 STEERING COMMITTEE AND ORGANISATION.............................................5 BRIEF FACTS..................................................6 RESEARCH..............................

https://www.humlab.lu.se/fileadmin/user_upload/humlab/typo3/About/Annual_reports/LU_Humanities_Lab_Annual_Report_2019.pdf - 2026-07-20

Course Analysis for MATB33 Analysis in One Variable, Spring 2025 Course information Lecturer: Jan-Fredrik Olsen Teaching assistants: Thomas Munn, Viktor Andersson. Number of students: 57 newly registered and 0 re-registered. 10 students answered the course evaluation. Examination - Project (2,5 ECTS): 52 students passed. - Written examination (2,5 ECTS) o Ordinary exam (May): 32 out of 42 passed o

https://www.maths.lu.se/fileadmin/maths/Matematik_NF/Kursutvaerderingar/VT2025/MATB33VT25.pdf - 2026-07-20

SELECTED ASPECTS OF THE 2013 ZIMBABWEAN CONSTITUTION AND THE DECLARATION OF RIGHTS Edited by Admark Moyo 1 Selected Aspects of the 2013 Zimbabwean Constitution and the Declaration of Rights Edited by Admark Moyo 2 The designations employed and the presentation of the material in this publication do not imply the expression of any opinion whatsoever on the part of the Raoul Wallenberg Institute of

https://rwi.lu.se/wp-content/uploads/2021/04/Selected-Aspects-of-2013-Zimbabwean-Constitution-and-the-DoR.pdf - 2026-07-21

MAPPINGMAPPING HOW TO SUPPORT HUMAN RIGHTS HOW TO SUPPORT HUMAN RIGHTS EDUCATION AND RESEARCH IN EDUCATION AND RESEARCH IN UKRAINIAN LAW SCHOOLSUKRAINIAN LAW SCHOOLS Report of the pilot study Arsen Markiv 2023 © 2023 Raoul Wallenberg Institute of Human Rights and Humanitarian Law First Edition (2023) ISBN 978-91-86910-53-2 Author: Arsen Markiv The author would like to thank Morten Koch Andersen, Z

https://rwi.lu.se/wp-content/uploads/2023/03/RWI-Mapping-Study-Ukrainian-Law-Schools-2023.pdf - 2026-07-21

JAYNE SVENUNGSSON Curriculum Vitae Date of birth: 9 December 1973 ORCID: 0000-0001-6022-1006 Academic Career § 1996 Bachelor of Arts in Religious Studies (disciplines: intellectual history, linguistics and religious studies), Faculty of Arts, University of Gothenburg. § 1998 Bachelor of Theology, Faculty of Arts, University of Gothenburg. § 1998 Master of Arts in Religious Studies (disciplines: hi

https://www.ctr.lu.se/media/documents/persons/JayneSvenungsson/JAYNE_SVENUNGSSONCV_9.pdf - 2026-07-20

Fuentes A et al SDGs localization in Sweden - Research Brief RESEARCH & POLICY BRIEF July 2021 LOCALISATION PROCESS OF SDGs AND HUMAN RIGHTS IN SWEDEN Framework Agreements and Idea-Driven Partnerships 2 ISBN 978-91-86910-48-8 3 Research & Policy Brief Authors Dr. Alejandro Fuentes, David Eile, Alice Kasznar, and Astrid Aigrot Ramsay, Raoul Wallenberg Institute of Human Rights and Humanitarian Law

https://rwi.lu.se/wp-content/uploads/2021/12/Fuentes-A-et-al-SDGs-3-FINAL.pdf - 2026-07-21

22_LTH_ped.konf_2021_Wadin_Warell_mod LTHs 11:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 9 december 2021 Abstract—The world is facing grand challenges often related to societal and ecological crises. These challenges are typically complex and ill-defined, and may be characterized as wicked problems, meaning that their solutions cannot deduced, i.e., there is no simple answer which solves the problem. In

https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/konferens2021/F4_Wadin_Warell.pdf - 2026-06-09

20MOD_Førland_ETP_ INSPKONF2023 LTH:s 12:e Pedagogiska Inspirationskonferens, 7 december 2023 Abstract—The Faculty of Mathematics and Natural Sciences at the University of Bergen, Norway, established a Pedagogical Academy in 2016, where academic teachers can apply to have their pedagogical competence assessed to get the status Excellent Teaching Practitioner (ETP). This merit system for teaching w

https://www.lth.se/fileadmin/cee/genombrottet/konferens2023/F3_Foerland.pdf - 2026-06-09